De school voor mijn non-verbale zoon Matthew eindigde een paar dagen geleden en het gezinsleven is al uit de hand gelopen door het huis te springen waar de voeten nauwelijks de grond raken. Normaal zou het worden getolereerd, maar dit is dag vier van een hittegolf in Los Angeles, waar de temperaturen drievoudige cijfers hebben bereikt en we in de buurt van het centrum 97 graden hebben doorstaan.

We zijn dankbaar dat we elektriciteit hebben, omdat veel valleien stroomuitval hebben gehad. We hebben koud water om te drinken en benen in het bad te dunken en ook spritzing haar op het kind dat nooit vertraagt. Mijn kinderen zijn veilig en proberen niet het huis uit te komen. Nicholas is bezig koude washandjes op de hijgende kat te leggen die naar de heetste kamer van het huis trekt om binnen een raam te zitten. Dit is ook dezelfde kamer die Matthew constant binnenkomt om elk object hier en daar aan te raken en vervolgens te spelen met voetvergrendelingen en de muren meerdere keren met zijn elleboog te slaan.

Als een magische autismetherapeut aangekomen bij mijn deur klaar om me drie wensen toe te kennen zou ik het volgende vragen:

1. Leer Matthew dat de slaapkamerdeur gesloten moet blijven omdat de airconditioner aanstaat. Dit betekent niet dat we uitgaan zoals een gesloten deur aangeeft. Het duurt nu uren voordat de slaapkamer is afgekoeld omdat de deur de hele dag open is, elke dag.

Aan de positieve kant begint Camp zes weken op 1 juli en kan ik een groot deel van de dag een koude slaapkamer hebben. Dit omvat echter niet de lange weekenddagen die we moeten doorstaan ​​en ondergaan.

2. Voor mij om te leren hoe ik Matthew kan helpen, zodat hij niet tegen de muren wringt en ze de hele tijd kwelt. Hij heeft een vorm van diepe druk nodig en zijn lichaam is ergens uit balans. Ik moet het poetsprotocol leren - een video is het beste.

3. Een gegarandeerde plek in de Los Angeles Zoo High School Magnet voor Nicholas vanaf het schooljaar 2010-2011. We doen California Virtual Academy voor de middelbare schooljaren. Als Nicholas niet wordt geaccepteerd, weet ik niet zeker welke andere opties er zijn. Hij wilde daarheen sinds hij in de derde klas zat en zou worden verpletterd. Ze hebben tenminste enkele vrijwilligersoptredens die beginnen op de leeftijd van 16.

Het goede nieuws is dat Matthew het hoogtepunt van een uur voor de vijfde klas op de basisschool redelijk goed heeft verwerkt. Hij had een paar fidgets die werden gedeeld met klasgenoten en zijn assistent zat achter hem en hielp hem de trap op in het Auditorium om zijn Meest verbeterde student prijs. Halverwege de festiviteiten kwam er een kreet uit zijn mond. Toen Matthew het podium opging, raakte hij de nepplant aan en deed toen een handdruk, greep zichzelf en raakte vervolgens de nepplant nog een keer aan voordat hij de trap afliep om zijn stoel in de voorlaatste rij te nemen.

De avond ervoor, toen ik Matthew uit het bad haalde, hoorde ik Nicholas proberen een bericht aan de telefoon over te nemen terwijl hij voor de deur van de badkamer stond. Ik herkende de naam als iemand met het schooldistrict en nam de oproep aan. Uiteindelijk bracht ik Matt naar bed zonder zijn nagels te doen omdat ik werd afgeleid door het telefoongesprek.

LAUSD bood een middelbare school aan die op zeven minuten afstand ligt en die we toevallig passeren op weg naar huis vanuit CAMP. Deze school heeft een traditionele kalender en opent in augustus, zodat we een rondleiding kunnen volgen en de campus van tevoren kunnen leren. Ik hoop dat zijn assistent ons ook zal vergezellen. Matthew neemt de bus naar school, een andere overgang waar we nog geen ervaring mee hebben. Ik heb heel veel informatie uit het bussysteem afgedrukt en de gedragsregels van de Board of Education in Los Angeles doorgenomen (pagina 200).

Ik was naar informele geschillenbeslechting gegaan, wat onderdeel is van Due Process binnen LAUSD omdat ik niet tevreden was met de plaatsing van de middelbare school voor Matthew. Mijn kind heeft een school nodig die de traditionele schoolkalendermaanden volgt van september tot juni en geen school die het hele jaar door geopend is en waar Septemeber en oktober vrij zijn zonder gestructureerde activiteiten en opnieuw een regressie.

Morgen hebben we een afspraak in het zomerkamp om kameropdrachten, nieuwe regels te bespreken en te leren van de excursies. De volgende dag komt de Regional Center Service Coordinator langs voor de IPP. Het volgende is Matthew's verjaardag en opendeurdag op 30 juni, waarbij het kamp officieel de volgende dag begint. Dat is dezelfde dag dat ik mijn volgende pauze krijg. Het aftellen tot 1 juli is al begonnen.

De problemen die je in de zomer moet aanpakken, zijn onder meer leren over de Bus via video's en boeken, schooluniformen en gymbroeken kopen en proberen Matthew comfortabel te krijgen. Ik heb andere kinderen op middelbare scholen hun gymshort op warme dagen zien dragen, dus ik hoop het schooljaar hiermee te kunnen beginnen.

Er is drie weken rusttijd om de dagelijkse activiteiten aan te pakken voordat de school weer begint. Ik heb geen respijtwerker, dus het lijkt erop dat ik de conferentie van Terug naar school autisme in augustus in Pasadena niet zal bijwonen. Als u aanwezig bent, kunnen deze exposanten worden tentoongesteld.Er is een tweedaagse workshop voor Paraprofessionals door Diane Twachtman-Cullen, auteur van How to be a Parapro. Ik leende dat boek aan de nieuwe assistent toen hij dit afgelopen voorjaar voor het eerst begon. Het zou geweldig zijn als hij de workshop kon bijwonen. Ik denk dat deze workshop zelfs de ouders ten goede zou komen. Hier is het Los Angeles Special Education Paraprofessionals Handbook.

Er is ook een nummer om op zaterdagmiddag yoga en ontspanningsmethoden te onderwijzen. Het schooltraject op zaterdagmiddag behandelt Augmentative & Alternative Communication for Autism en wordt gepresenteerd door Marshal Fenig MA, CCC-SLP. Hij was aanwezig op het vorige driejaarlijkse IEP dat Matthew drie jaar geleden had en bood geweldige tips voor Matthew.

Ik hoop dat de laatste zomerdagen geen herhaling zijn van het begin van het zomerseizoen.


Leuke zomeractiviteiten voor gezinnen met ASS - Family Behavioral Resources Autism Services Nieuwsbrief, voorjaar 2008

Vreedzame zomer - FAQ autism.com

Educatieve autisme-tips voor gezinnen 71 pagina's vindingrijk e-boek voor gezinnen die het schoolsysteem betreden met een recente autisme-diagnose. Ontdek welke problemen zich tijdens een schooldag voordoen en ga deze uitdagingen aan.