Zintuiglijke aandoeningen

• Mei 5, 2024

Ik kan mijn non-verbale zoon Matthew beschrijven als een zintuiglijk zoekend kind. Hij heeft zintuiglijke problemen. Hij heeft een ergotherapeut nodig met een zintuiglijke achtergrond. Ik heb voorbeelden gedeeld van zijn zelfstimulerend gedrag en wat er in de supermarkt kan gebeuren.

Ik heb een paar jaar geleden een Floor Time-training gevolgd die me de systemen en de ontwikkelingsniveaus heeft geleerd. Deze maand heb ik de Stanley Greenspan online cursus gevolgd samen met de postconferentie over sensorische verwerkingsstoornissen met Rosemary White. Er is een vijf minuten durende voorbeeldvideo van Dr. Greenspan.

Sommige websites stellen dat sensorische verwerkingsstoornissen hetzelfde zijn als sensorische integratiedysfunctie. Op de online conferentie konden deelnemers een vraag stellen aan Dr. Stanley Greenspan en Rosemary White. Ik had maar tijd om te luisteren naar twee dagen audio-reacties van Rosemary White. Eén vraag stelde waarom sensorische integratiedysfunctie niet aan bod kwam tijdens de conferentie. Ik wou dat ik notities had gemaakt tijdens het luisteren, omdat ik het niet volgde terwijl ik tegelijkertijd naar mijn zoon ging. Ik weet wel dat mijn zoon diepe druk nodig heeft en gebaat is bij gezamenlijke compressie. Deze onderwerpen kwamen niet aan bod tijdens de conferentie. Voor nu blijf ik zeggen dat mijn zoon dat heeft gedaan zintuiglijke problemen.

Nu Matthew midden in de puberteit is, zijn zijn problemen veranderd. Hij is altijd specifiek geweest voor het soort kleding dat hij zal dragen. Dit bestaat uit Puma, adidas of pro spirit-broeken. Voor Middle School is er een uniform dat gedragen moet worden. Ik overweeg om Matthew elke dag een gymshort of een deep-short onder zijn kleding te laten dragen. Dit zal ook helpen in de kleedkamer wanneer ze zich omkleden voor Adaptive PE in Middle School. Ik zou liever niet zien dat Matthew Huggies GoodNites draagt. We bespraken dit op het recente IEP met de Adaptive PE-leraar, die toevallig ook op de MiddleSchool is waar ik Matthew bij wil hebben. Hij suggereerde dat Matthew in de zomer sit-ups en fietsen zou oefenen. Matthew had het afgelopen jaar moeite de bal te schoppen als onderdeel van zijn IEP-doel. Volgend jaar richten we ons op het gooien van de bal.

Ik heb ook een foto van de Spiky Glove meegebracht voor feedback over of dit geschikt zou zijn voor Matthew, hoewel het een zware taak voor hem zou zijn om hem te laten dragen. De assistent-directeur zei dat ze deze HandiWriters had en de leraar dit hulpmiddel het komende schooljaar op Matthew zou laten uitproberen. Ze had ook een extra schuin bord dat ze zouden gebruiken. De andere dingen die ik overweeg om Matthew te helpen, zijn een armgewicht of de Body Sox.

Ik heb net deze rubberen zintuiglijke bal voor Matthew besteld. Ik wil wat fidgets voor hem klaar hebben voor het geval hij volgend jaar de bus neemt. Voor een paar jaar zou ik Matthew elke middag begroeten met een video met de laatste twee jaar als een zakje pretzels. Knapperig eten is een andere vorm van sensorische input.

Ik vind de terminologie soms verwarrend en overweldigend. Ik kan me gewoon voorstellen hoe een ouder die net begint, zich zou voelen. Ik besloot dat ik meer over dit onderwerp moest leren en ben begonnen met het lezen van Raising A Sensory Smart Child - Het definitieve handboek voor het helpen van je kind met sensorische integratieproblemen. Ik zit op deel één - Zintuiglijke problemen van uw kind herkennen en begrijpen.

Ik heb ook opgehaald voor het lezen in de zomer. Het probleem met de synchronisatie van het kind is leuk - Revised Edition: Activiteiten voor kinderen met sensorische verwerkingsstoornis. De problemen van Matthew zijn in de loop der jaren veranderd, dus ik heb een opfriscursus nodig om dit allemaal te beheren.

Ik ben benieuwd wat alle initialen betekenen achter de namen van de therapeuten, dus ging ik op zoek naar de definities en waarom er zoveel verschillende zijn voor deze professionals. Is het beter om iemand met twaalf letters achter zijn naam te hebben of zijn een of twee voldoende?

EDD Doctor of Education (diploma)
OTR / L ergotherapeut, geregistreerd, licentie
MT-BC Muziektherapeut Board Gecertificeerd
MPH Master of Public Health
FAOTA Fellow van de American Occupational Therapy Association

Hier is een Graduate Level Course over sensorische integratie. OT-licentie in Texas. Dit is het uitgebreide USC / WPS-programma voor sensorische integratie. DIR Database Search Er zijn verschillende niveaus voor deze professionals. Ik ben niet zeker van hun volgorde, maar deze staan ​​naast de namen en moeten enig verschil maken in het niveau van therapiefamilies die ontvangen:

DIR® afgestudeerd
DIR® certificaat programma afgestudeerd
DIR® certificaatkandidaat, niveau II
DIR® certificaatkandidaat, niveau II geavanceerd
DIR® certificaatkandidaat, niveau III
DIR®-facilitator
DIR® faculteit

Sommige van de tips Ik heb tijdens de Rosemary White-conferentie opgemerkt:

Ondersteun wederzijdse betrokkenheid
Motor Planning maakt deel uit van de praktijk
Zintuiglijke omgeving bepaalt de beschikbaarheid van het kind voor relaties
Therapieapparatuur is niet het belangrijkste
Steun de kinderen - wacht, geef ze de tijd om hun ideeën te verduidelijken
Stem af op andere ideeën
Help breder denken
Bereik van reactie op stimulatie
Ouders moeten intuïtief zijn voor kinderen

De conferentie lezingen

Overzicht van regelgevende aandoeningen - Dr. Greenspan
Overzicht van fasen - Dr. Greenspan
Dr. Greenspan Power Point Slideshow
Welkom bij Rosemary White
1. Inleiding tot gereguleerde sensorische verwerking en het DIR-model
2. Het sociale brein
3. Sociale verwantschap en beïnvloeding Cueing
4. (a, b, c) Sensorische verwerking
5. (a, b) Zintuiglijke affectieve emotionele regulatie
6 a) Praxis
6. b, c) Praxis houdingscontrole voor functie
6. d) Praxis-intentionaliteit
6. e) Intentie en regulering van Praxis
6. f) Praxis Sensory Motor and Emotion
7. Behandeling van sensorische motor en emotie


Voorwaarden gebruikt - (Er zijn geen definities gegeven, ik probeer er een te vinden die gemakkelijk te begrijpen is)

Uitvoerende functie - een reeks cognitieve vaardigheden die andere vaardigheden en gedrag controleren en reguleren

Betrokken staat - dit is een cognitieve activiteit
Hyper Focus - te attent
Sensation Vermijd - het vermijden van alle nieuwe sensaties

Visuele invoer - als het kind gemakkelijk wordt afgeleid door visuele prikkels, controleer dan de lichtbronnen in de kamer (geen tl-verlichting)

Emotioneel ongereguleerde staat - om de aandacht te verliezen bij zowel externe als interne gebeurtenissen, gaat er feedback verloren

Gevoeligheid voor stimuli - zal resulteren in handflappen, teen lopen en ijsberen

Verhoogde respons - Deze verhoogde gevoeligheid kan als prettig worden ervaren, maar in sommige gevallen kan het pijnlijk zijn.

Hoog effect - dit is de toon of toonhoogte van je stem (geanimeerd)

Visuele cognitie- lijkt vergelijkbaar met visuele perceptie
Fysieke motorfunctie - atletische activiteiten zoals honkbal
Beïnvloeden signalen - dit zijn gezichtsgebaren (frons, grimas)

Praxis - Het vermogen om gecoördineerde bewegingen te plannen en uit te voeren
FEAS - Functionele emotionele beoordelingsschaal


Experts in het veld

Dit artikel van Rosemary White behandelt de individuele verschillen en sensorische verwerking met veel van dezelfde terminologie.

Interview met Lorna Jean King, OTR, FAOTA

Diana Henry Workshops-foto's tonen deelnemers die deelnemen aan workshops, samen met feedback van aanwezige professionals.

Stichting SPD

Het niet-gesynchroniseerde kind

S.I. Focus - Magazine

SPD Companion-nieuwsbrief


Verzekeringsinformatie

Sensorische en auditieve integratietherapie - Aetna

SPD diagnostische codes

Verzekeringsvragen voor ergotherapie

Checklists en voorbeelden

Checklist voor tekenen en symptomen

Sensory Overload en Sensory Diet Voorbeelden

uitrusting

Southpaw Resources - hoe apparatuur te installeren

VelvaSoft - Gewogen artikelen

Rehab mart - medische apparatuur met korting

Therapie Shoppe

Plezier en functie

Bewegingsactiviteiten voor de Body Sox

Media artikelen

Drukvest kan sensorische verwerkingsstoornissen helpen

Studie ontdekt verband tussen toegenomen witte stof in de hersenen en slechte motorische vaardigheden bij kinderen met autisme - juli 2007

Zintuiglijke motorproblemen

Zintuiglijke integratie en motortherapieën

Poetstechnieken

Hoe het lichaam een ​​kind te borstelen

De Wilbarger Deep Pressure en Proprioceptive Technique (DPPT)

Therapieborstel


Toys

Sensory University Toy Company

Zintuiglijk comfort

Snazzaroo speelgoed

Ozmo Fun


Yahoo Groups:

SPD-TIPS

Sensory Integration Group

TLC-SID


Andere artikelen op deze site om te bekijken:

Het kind met autisme helpen zichzelf te reguleren

OT voor kinderen met autisme - DVD Review

Online cursussen voor autisme

Amerikaans speelgoed voor kinderen op het Spectrum

Educatieve autisme-tips voor gezinnen 71 pagina's vindingrijk e-boek voor gezinnen die het schoolsysteem betreden met een recente autisme-diagnose. Ontdek welke problemen zich tijdens een schooldag voordoen en ga deze uitdagingen aan.

Video-Instructies: Doe even Normaal - Autisme (22 aug, 20:00, NPO 2) (Mei 2024).