Honderd kinderen tegelijkertijd lesgeven
Honderd kinderen - honderd kinderen in mijn klas voor de opleiding Bachelor of Vocations? Ik viel bijna flauw. Ik had een microfoon nodig om zoveel mensen te onderwijzen, serieus dat ik nooit zo'n menigte zonder een microfoon kon onderwijzen. Maar ik ben in mijn 4e dag en het is echt niet zo erg, behalve me gedragen als een sergeant-majoor. Dit is het tweede jaar van het runnen van Bvoc en dus heeft het management de kinderen geïnterviewd voordat ze gelukkig werden geselecteerd.

Vorig jaar waren ze net begonnen, dus 'alles nemen' was het motto. Dat maakt het onderwijzen van degenen die er zijn alleen voor de graad en niet voor het leren, een hoofdpijn voor de leraar.

Begonnen met hen zich aan mij en de rest van de klas voor te stellen. Ik heb een slammer van een PPT waar ik mezelf introduceer, die ik over het algemeen helpt. Wanneer de kinderen zien dat je behoorlijk gekwalificeerd bent om hun niveau te onderwijzen, en dat je graden die ertoe doen uit het Westen komen, verandert het gedrag automatisch en respecteren ze een persoon met ervaring en die 'ouder' is. De honderd komen uit heel India en Dubai. En ooit waren er zoveel in de klas weg van huis in PG's (betalende gastenaccommodatie), wat verschrikkelijk duur is.

Dus de eerste klas roep ik meestal een van de kinderen op die moet herhalen en vraag ze de klas de reden voor de herhaling te vertellen. Bijna altijd is het vanwege het ontbreken van voldoende aanwezigheid. Als een student deelt, heb ik meer impact dan dat de leraar spreekt. Indiase kinderen worden verwend door ouders en daarin ligt het probleem.

De universiteit is vrij soepel en vereist 75% aanwezigheid, maar veel studenten spelen de gek en dan eindelijk hun wandaden hen inhalen. Daarom leg ik vanaf de eerste klas uit dat bunkingklasse in het Westen ongehoord is. Daar betalen de kinderen voor hun eigen hbo-opleiding, dus er is geen sprake van het missen van klasse. Alleen hier waar ouders betalen voor de universitaire opleiding van hun kind, gebruiken ze deze tijd om tijd in de stad rond te rennen.

Het eerste gekozen boek is Khaled Hoisenni's The Kite Runner voor de klas om te lezen. Ik kies meestal boeken die hen aanmoedigen om te lezen. Moet een beetje geweld en een beetje romantiek hebben, dacht dat ze echt genoten hebben van Goldings "The Lord of the Flies". Een jaar deed ik zelfs "The Scarlet Pimpernel" van Broness Orczy, mijn favoriet toen ik hun leeftijd had.

Dus nu zijn er vijf groepen en elke groep moet als een team werken en de klas vertellen welk boek ze het leukst vonden. Ze maken een PPT en doen een soort show en tell. Natuurlijk krijg je de luie mensen die niet meedoen, maar er zijn er veel die naar voren komen en het ijs is gebroken en de klas komt in discussie over het boek waarover wordt gesproken.

Volgende week zullen ze vier hoofdstukken van The Kite Runner lezen en de parasols bedenken die ze leuk vonden of niet, en op die manier hoop ik het boek met hen aan te vullen. Ik werk ook met de grammatica van een opfriskind. Dit is de sms-generatie en ongelooflijk dacht dat het zou kunnen klinken, ze schrijven een ik met een lagere i --- de gesel van sms.



Video-Instructies: Portrait of Lotte, 0 to 20 years (Mei 2024).