Primaire muziek Maandelijkse vakantie-ideeën - 4e kwartaal

• Mei 18, 2024

Als u het primaire koor bent, is de kans groot dat u altijd op zoek bent naar meer ideeën om liedjes te leren of ze te herzien. Ik heb weer diep in mijn bestanden gegraven, en hier zijn veel ideeën die voor elke maand zullen werken. Hopelijk geeft dit je een startpunt wanneer je je eigen creatieve vonk vindt binnen deze ideeën. Wees niet bang om deze je eigen te maken.

Hier zijn enkele ideeën voor het vierde kwartaal van het jaar:

OKTOBER

* Herfstbladeren op een boom. Teken stam en takken van een boom zonder bladeren op een posterbord. Knip bladeren van rood, geel, oranje en bruin uit en schrijf nummers op de achterkant. Plak bladeren op takken van de boom en laat kinderen ze afhalen en het lied zingen.

* Gebruik de bladeren (van boven) en bevestig aan een ventilator. Laat ze "blazen". Kinderen plukken blad.

* Verberg de muzikale pompoen

Halloween

* Monteer een jack-o-lantaarn-Gebruik een echte pompoen. Niet gesneden. Maak verschillende ogen, neuzen en monden en laat de kinderen gezichten kiezen en op de pompoen leggen. Duct tape werkt het beste om ze te bevestigen. Lamineer alles zodat je het steeds opnieuw kunt gebruiken. Zwart bouwpapier werkt het beste voor de functies. Behalve de tanden.

* Plastic pompoen met "zaden" erin - liedjes op zaden.

* Poster 'Trick or Sing'. Teken een gigantisch spookhuis op een poster met verschillende "deuren" Zet op de voorkant van elke deur een Halloween-afbeelding (geest, boom met uil, grafstenen, enz.) Achter elke deur is een lied of een "truc". Trucs: "doe de hokey pokey", "zing het lied van Barney," enz.

november

Dankzegging

* Verberg de muzikale kalkoen

* "Kalkoenkom" - maak kalkoenen uit de bowlingpinnen (pin is het lichaam - bevestig papieren ogen, waggelen, snavels en bevestig papieren "veren") Als pinnen verschillende kleuren hebben, moeten ze verschillende dingen voorstellen: dwz geel - kalkoenen met liedjes, rood - lees iets, blauw / groen - kind zegt iets waar ze dankbaar voor zijn. Of laat de kalkoenen eruit zien als een bisschop (stropdas om de nek), moeder (ketting), papa (strikje), zendelingen (naamplaatjes), 'normale' kalkoen om de kerk te vertegenwoordigen - zing begeleidend lied

* Maak grote kalkoen met veren — pluk veren, zing op rug

* Zak met dank - vul een grote zak met dingen die vertegenwoordigen waar we dankbaar voor zijn: familiefoto - familie, prentenboek van profeten - profeten, SLC-tempelplaquette - tempels, Amerikaanse vlag - land / erfgoed, halter - gezond lichaam, geschriften - gerestaureerd evangelie, appel — voedsel, hart — vrienden / buren, FHE-plaat — thuis. Zing begeleidende liedjes

* Turkije shoot - koop enkele van de kleine "accordeon vouw" kalkoenen. Neem een ​​dartpistool en laat de kinderen op een kalkoen schieten. Of ze de kalkoen raken of niet, laat ze een kalkoen kiezen waarop een nummer staat. De nummers komen overeen met een nummer. De kinderen zingen het lied en vertellen je aan welke zegen het lied hen herinnert.

* Tel je zegeningen! Knip indien nodig verschillende sets nummers 0-9 uit. Kleur ze de primaire kleuren. Laminaat indien gewenst. Plaats deze nummers op een flanellen bord in verschillende combinaties, dat wil zeggen: 321, 84,6,1, 5086, 67, 38, 47, 17, 9,23, 602, enz ... Bereid een songtitelaffiche voor elk van de 6 nummers die u kiest om te zingen uit de onderstaande suggesties. Vertel de kinderen dat je aan een speciale hymne denkt die het laatste lied is dat je tijdens de zang zingt. Vertel ze dat je ze aanwijzingen zult geven om hen te helpen raden aan welke hymne je denkt. Vertel ze dat je niet wilt dat ze hun gissingen hardop zeggen, maar je zult ze vertellen wanneer je wilt dat ze hun hand opsteken als ze denken dat ze weten welke hymne het juiste antwoord is. Plaats het flanellen bord waar alle kinderen het kunnen zien en vertel hen dat dit hun eerste aanwijzing is. Plaats vervolgens elke songtitel op het flanelbord terwijl de kinderen het zingen. Herinner de kinderen eraan dat je op zoek bent naar een hymne die te maken heeft met cijfers en met de liedjes die je zingt. Geef indien nodig meer verbale aanwijzingen. Wanneer alle liedjes zijn gezongen, vraag de kinderen naar welke hymne al deze aanwijzingen hebben geleid. Het antwoord is:
TEL JE ZEGENINGEN Hymne # 241.

Suggesties voor liedjes:
Mijn hemelse Vader houdt van me CS 228
All Things Bright & Beautiful CS 231
Jesus Once was a Little Child CS 55
I Feel My Saviour's Love CS 74
Een gelukkig gezin CS 198 of gezinnen kunnen voor altijd samen zijn CS 188
Voor gezondheid en kracht CS 21
Ik wil het evangelie CS 148 of De kerk van Jezus Christus CS 77 leven
Onze primaire kleuren CS 258

DECEMBER

* Monteer een sneeuwpop, liednamen op delen.

* Sneeuwballengevecht (papier gooien) Geef elk kind een stuk papier. Zorg ervoor dat je het feit benadrukt dat je in de kerk bent en soms gooien we sneeuwballen! (wees voorzichtig of deze activiteit kan TE RIJDIG worden). De kinderen (soms met hulp van leerkrachten) schrijven hun naam en hun favoriete primaire liedje. Nodig een klas tegelijk uit om de 'sneeuwballen' naar je toe te waden en te gooien. Pak dan een sneeuwbal en iedereen zal dat lied zingen.Deze activiteit heeft een tweeledig doel, omdat je de sneeuwballen kunt houden en een lijst kunt maken van de kinderen en hun favoriete liedje. Dan heb je een Top 10 favorietenlijst!

* Bowling voor sneeuwmannen - gebruik Snowman-illustraties, druk er meerdere af. Plak ze op waterflessen. Bedek een basketbal met batting en wikkel er een wit touw omheen om de batting op zijn plaats te houden. De kinderen proberen een sneeuwpop omver te werpen met een sneeuwbal! The Snowman heeft de #'s voor de nummers.

* Verberg de muzikale kerstboom

Ik zal later wat kerstspecifieke ideeën posten.