Motiveren met beloningen

• Mei 19, 2024

Studenten met een handicap worstelen vaak met situaties buiten hun controle. Academici, sociale en communicatieve vaardigheden lijden soms onder negatieve ervaringen uit het verleden met de leeftijdsgenoten en slechte prestaties. Als gevolg hiervan kan zelfrespect lijden.

Als ouders en leerkrachten kunnen we het zelfvertrouwen vergroten en de motivatie vergroten door kleine aanpassingen aan te brengen in de manier waarop we omgaan met klein succes bij kinderen. Elke keer de kleine prestaties belonen, is een manier om vertrouwen op te bouwen. Beloningen moeten verstandig worden gekozen.

Het eerste dat u moet overwegen, zijn motivators voor het kind. Een beloning is niet echt een beloning als het kind er geen interesse in heeft. Ik keek naar een film met onrustige tieners die naar een gedragskamp werden gestuurd. In een poging de studenten te belonen, bood de counselor een impopulaire snack aan. Natuurlijk werd deze beloning niet op prijs gesteld en namen de inspanningen van de kinderen af.

Een bezorgdheid van sommige ouders is het gevoel van omkoping. Is het een beloning of een bruid? Volgens The Free Dictionary is omkoping iets, zoals geld of een gunst, aangeboden of gegeven aan een persoon in een vertrouwenspositie om de mening of het gedrag van die persoon te beïnvloeden. Het is iets dat dient om te beïnvloeden of te overtuigen. Hoewel er een dunne lijn is tussen elke keer belonen en omkoping, betekent het aanbieden van een beloning voor prestaties nadat de taak is voltooid een beloning.

In termen van kinderen denken, zouden snoep en snacks ideaal zijn. De vraag is, hoe geschikt is hun droomsnack? Hun droomsnack zou absoluut niet geschikt zijn. Er zijn veel kleine beloningen die ouders kunnen geven, zoals een uur te laat opblijven, spel- of computertijd, uitstapje naar het park of vrije tijd van klusjes.

Hetzelfde kan gelden voor klasbeloningen. Leraren hebben vaak moeite om negatieve gevoelens over school om te zetten in een positieve ervaring. Candy kan een gemakkelijke oplossing zijn, maar ongepast. Ongezonde eetgewoonten kunnen zich snel ontwikkelen. Non-foodbeloningen zouden een betere keuze zijn. Geschiktere beloningen zijn lof, erkenningcertificaten, interactieve educatieve programma's op de computer of een positief telefoontje naar huis. Iets eenvoudigs als een glimlach kan de uitkomst van een slechte situatie veranderen.

Virtuele scholen zijn nu populairder dan ooit. Er zijn manieren om voor positieve versterking te zorgen. Beloningen kunnen worden aangeboden, zelfs als er geen persoonlijk contact is. Het is belangrijk om het gewenste resultaat duidelijk te maken. Een meetbaar doel is ook nuttig om te bepalen of de beloning het gevoel van eigenwaarde verhoogde en het kind motiveerde.

Ontastbare beloningen, zoals een schouderklopje en complimenten, kunnen op elk moment worden gebruikt. Als eenmaal is vastgesteld dat het gewenste gedrag is bereikt, kunnen de beloningen afnemen en uiteindelijk stoppen. Wees creatief in het ontwikkelen van een beloningssysteem. Dingen die voor het ene kind kunnen werken, worden mogelijk niet voor een ander gewaardeerd. Soms kan de kleinste beloning de houding van een kind veranderen.

Video-Instructies: Hoe krijg je anderen gemotiveerd? (Mei 2024).