Empathie creëren bij kinderen

• Mei 18, 2024

Empathie wordt gedefinieerd als 'het vermogen om de emoties en gevoelens van een ander te delen en te begrijpen. Het wordt vaak gekenmerkt als het vermogen om "zichzelf in andermans schoenen te plaatsen." Als kind is het belangrijk om empathie te leren en te internaliseren. Hierdoor kunnen kinderen de wereld om hen heen beter begrijpen.

Kinderen worden echter niet geboren met een empathie-gen. Ze worden geboren in de overtuiging dat de wereld om hen draait. Naarmate ze groeien en volwassen worden, komt de realiteit dat er anderen in de wereld zijn die geen echte interesse hebben om hun dag beter te maken in beeld ... ... langzaam ... en voor sommigen heel, heel traag.

Waarom zou iemand om empathie geven? In deze egocentrische wereld waarin we leven, zou onze omgeving kunnen suggereren dat uitkijken naar "nummer één" niet alleen in de mode is, maar ook noodzakelijk is.

Onderzoek wijst echter uit dat onze kinderen zonder empathie waarschijnlijk slechter presteren op school en in het leven. Kleuterleidsters melden dat maar liefst 50 procent van de kinderen die naar school gaan niet klaar is om te leren. Een groot onderdeel van die ontbrekende bereidheid zit in sociale en emotionele competentie. Deze competentie van emoties en de sociale set van vaardigheden (inclusief empathie) maken het mogelijk voor uw kind om te leren.

Universiteit van Illinois in Chicago onderzoekers hebben onlangs een analyse van 300 onderzoeksstudies voltooid. De bevindingen waren dat 50 procent van academisch succes afhankelijk is van sociale en emotionele geletterdheid. De andere 50 procent vertrouwde op intelligentie. Om het simpel te zeggen: verhoog de sociale en emotionele competentie van uw kind en verhoog uw testscores.

Afgezien van schoolwerk en academici, hebben relatiestudies vastgesteld dat kinderen met hogere niveaus van empathie meer bevredigende relaties in het leven hebben. Ze zijn meestal succesvoller op de werkplek. Kinderen die academisch goed presteren, merken dat ze sociaal beter zijn aangepast. Ze zijn empathischer en daarom gelukkiger. Internalisering van empathie geeft uiterlijk succes op school en in de gemeenschap in het algemeen.

Het is duidelijk dat empathie een begrip is dat wij als menselijk ras onze kinderen niet leren, spiegelen en aanmoedigen om te omhelzen. Het is mogelijk dat dit een emotie is die veel volwassenen vergeten zijn. Het opnieuw leren, begrijpen en aan onze jeugd onderwijzen is een grote stap in de richting van eigenwaarde, aandacht en betere cijfers voor onze jeugd.

Video-Instructies: Behoeften, wat hebben onze kinderen nodig. Ingeborg Bosch, grondlegster PRI (Mei 2024).