Tips voor kinderen met non-verbale leerproblemen

• Mei 16, 2024

Sociale vaardigheden worden beïnvloed door non-verbale leerstoornissen. Wanneer de meeste mensen aan 'non-verbale' denken, denken ze aan een gebrek aan communicatie. Kinderen met non-verbale beperkingen kunnen totaal het tegenovergestelde zijn. Ze zijn erg verbaal. In feite kunnen academische problemen pas worden ontdekt als ze hoger zijn.

Studenten die te maken hebben met non-verbale leerstoornissen zijn verbaal expressief. Ze beschikken ook over een sterk vocabulaire. Geheugenvaardigheden zijn ook goed ontwikkeld. Sommige tekenen kunnen problemen zijn met het begrijpen van lezen en rekenen, met name woordproblemen, gebrek aan abstract redeneren, slechte sociale vaardigheden en problemen met non-verbale communicatievaardigheden.

Kinderen met non-verbale leerproblemen hebben routine en structuur nodig. Een vertrouwde omgeving zorgt ervoor dat het kind zich op zijn gemak voelt, waardoor de kans op angst of een laag zelfbeeld vermindert. Gezond verstand ontbreekt vaak, hoewel het kind de meeste tijd academisch lijkt te vangen. Abstract redeneren en concreet denken kan moeilijk zijn.

Leg logisch alle veranderingen in de routine uit om het kind voor te bereiden. Leg oorzaak en gevolg duidelijk en beknopt uit. Vermijd sarcasme en dubbele betekenissen. Je bedoelt bijvoorbeeld: "Stop met rennen door de gang, maar zeg:" Ren opnieuw door de gang ". Het kind loopt misschien de gang door omdat je hem hebt verteld dat hij weer door de gang moet rennen. Vermeld altijd alle verwachtingen duidelijk wanneer u met het kind communiceert.

Omdat non-verbale communicatie mogelijk niet duidelijk is voor het kind met de diagnose Non-verbale leerstoornis, zijn gezichtsuitdrukkingen, stemtonen, gebaren en lichaamstaal mogelijk niet gemakkelijk leesbaar. Het zou een goed idee zijn om het kind te leren lichaamstaal te lezen. Afbeeldingen kunnen worden gebruikt om de verschillen in non-verbale communicatie te verklaren.

Sociale interactie wordt beïnvloed door een gebrek aan non-verbale communicatie. Sociale vaardigheden kunnen langzaam worden ontwikkeld door het kind te helpen vrienden te maken met iemand met vergelijkbare interesses. Een datum en tijd kunnen worden afgesproken met een andere ouder voor een speelkameraad. Dit geeft het kind tijd om zich aan te passen aan de communicatie met anderen zonder de druk van veel kinderen. Een kleine sociale groep kan ook nuttig zijn om communicatieve vaardigheden op te bouwen en met stress en angst om te gaan.


Artikel door Celestine A. Gatley
Celestine Gatley´s ontworpen transformatieblog

Offsite link

Zeg nee tegen geweld Totebag!

Video-Instructies: Bipolar disorder (depression & mania) - causes, symptoms, treatment & pathology (Mei 2024).