Opvoeding van een begaafd kind - recensie

• Mei 4, 2024

Het opvoeden van een begaafd kind - Een handboek over ouderschapssucces is een nieuwe release van Prufrock Press. Auteur Carol Fertig schrijft een populair blog over hoogbegaafde kinderen op de Prufrock-perswebsite en heeft vele jaren ervaring als leraar in de klas en specialist in hoogbegaafd onderwijs.

In de inleiding stelt Fertig: “Er is geen enkele manier om hoogbegaafdheid te definiëren en geen 'correct' recept voor het werken met zeer bekwame personen. In plaats van je 'magische' oplossingen te geven, heb ik in dit boek een groot menu met strategieën, organisaties en websites gegeven om je te helpen je kind te leren en zich te ontwikkelen. " Ze komt haar belofte na met een open blik op hoogbegaafdheid en talloze manieren om leren en persoonlijke groei aan te moedigen.

Ik zal hier niet elk hoofdstuk doornemen, maar ik zal enkele hoogtepunten aanbieden. Hoofdstuk 1, "Wie is dit kind eigenlijk?" bespreekt redenen om te testen. De auteur raadt ouders ook aan niet aan labels of testscores te hangen, maar in plaats daarvan aandacht te schenken aan sterke punten en uitdagingen.

Hoofdstuk twee, “Begrijpelijk begaafde kinderen” heeft een handig overzicht van bijkomende kenmerken van hoogbegaafdheid. Verbale vaardigheid kan bijvoorbeeld positief zijn als het betekent dat een kind gearticuleerd is, maar ook negatief in gevallen waarin het verbale kind de conversatie domineert. Een doelgericht persoon kan taken uitvoeren, maar kan ook als koppig en inflexibel worden gezien. Het herkennen van bepaalde neigingen en neigingen zal kinderen helpen om zich te concentreren op de positieve aspecten van hun sterke punten. Aanzienlijke tijd in dit hoofdstuk is ook gewijd aan perfectionisme, en sociale vaardigheden, asynchronie en de extraverte / introverte schaal komen ook aan bod.

Fertig is een voormalige leraar en ouder van twee begaafde kinderen. In hoofdstuk vier, 'Ouderlijke verantwoordelijkheden', moedigt ze ouders aan om te werken aan het verbeteren van schoolsituaties en niet alleen over hen te klagen. In haar woorden: "Om effectief te zijn, hebben ouders van slimme kinderen de verantwoordelijkheid om zoveel mogelijk te leren over hoogbegaafd onderwijs, op een constructieve manier met scholen en districten samen te werken en verrijking en andere leermogelijkheden buiten school aan te bieden."

Hoofdstuk Zeven, 'Specifieke onderwerpen' staat vol met veel suggesties en links voor ouders en kinderen om te verkennen. Verschillende programma's, wedstrijden, gedrukte bronnen en clubs worden genoemd, en alle zijn gecategoriseerd op onderwerp en beschreven door de auteur. Dit gedeelte op zichzelf is een goede reden om dit boek te kopen. Er staan ​​ook meer bronnen achter in de gids.

Carol Fertig ziet hoogbegaafde kinderen als unieke individuen en haar boodschap is duidelijk. Ze wil dat ouders hun kinderen kennen, hun opties kennen en proactief zijn in het bieden van educatieve uitdagingen.

Video-Instructies: 5 Vaardigheden voor Hoogbegaafd Opvoeden (Mei 2024).