Aanwezigheid en de Indiase student

• Mei 8, 2024

Het is de eerste dag van de universiteit en ik sta voor een nieuwe groep studenten. Dit is mijn 12e jaar lesgeven op de universiteit en ik merk dat er nooit een verandering is in de houding van studenten ten aanzien van aanwezigheid, ongeacht hoe vaak ze hier in India worden gewaarschuwd.

Mijn eerste dag begint met minzame inleidingen. Er is volledige en volkomen stilte terwijl ze me opmeten en ik kijk naar degenen die oogcontact maken en geïnteresseerd lijken. Door de jaren heen kunnen de geïnteresseerden elk jaar behoorlijk verschillen. Maar ik dwaal af, ik neem aanwezigheid op en waarschuw hen dat aanwezigheid zeer serieus wordt genomen in St. Joseph's. De jezuïeten zijn geen dictators zoals ze op een andere universiteit waar ik had gewerkt en weg renden ondanks de enorme vergoeding. De kinderen daar waren zombies.

Hier geven de priesters de studenten de vrijheid om zich te kleden en dergelijke en ook is het enige dat ze verwachten een opkomst van 75%, wat niet veel is. Zoals ik de kinderen op de eerste dag zelf waarschuw. Het management zal je niet binden, je krijgt verantwoorde vrijheid, om je verantwoorde vrijheid in je volwassen leven te leren. Geen beveiliging aan de poort om te voorkomen dat je gaat en gaat, het is aan jou om colleges bij te wonen of niet. Ik waarschuw hen om niet over te slaan, omdat men nooit weet wanneer iemand ziek kan worden en vrije tijd nodig heeft. Ik laat de repeaters opstaan ​​en leg uit waarom ze zich herhalen, zodat de nieuwelingen kunnen worden gewaarschuwd. En bijna altijd is het te wijten aan korte opkomst.

Dag na dag ga ik naar de klas en ontmoet ik dezelfde gezichten voor de klas die eindigen met 100% aanwezigheid. Zij zijn degenen die eindelijk naar buiten zwemmen met topcijfers van het semester. Helaas zijn de lawaaierige mensen die achterin zitten en constant in hun moedertaal spreken, die er doorheen schrapen of het meestal niet halen. Ik hoef de studenten niet te kennen, want ik corrigeer met alleen rolnummers bovenaan de pagina. Wanneer hun cijfers worden opgeroepen, kan men zien dat de nutteloze degenen zijn die zijn afgeleid en die ik moet gooien periodiek uit de klas. 60 kinderen lesgeven in een klas kan moeilijk zijn, maar ik heb geleerd dat sergeant-majoor de enige manier is.

Maar af en toe stuit ik op een goudklompje. Een student die moeite heeft om zijn of haar honoraria te betalen en die briljant is in deze zee van middelmatigheid. Ik gooi die student een levenslijn uit het Old Boy-netwerk. Oude studenten staan ​​klaar om te helpen, maar ik stel voor dat wanneer de student begint te werken, ze het bedrag in termijnen teruggeven. Vorig jaar heb ik een briljant kind geholpen om naar het VK te gaan om medicijnen te studeren. Hij kreeg een zetel in Sheffield, VK, niet minder en met steun van oude studenten van St. John's is hij op weg om dokter te worden, net als mijn zoon. Hij schrijft om te zeggen dat hij een TA (onderwijsassistentschap) heeft voor het komende jaar, zodat het geld niet meer binnen hoeft te komen, hij kan het beheren met de beurs en TA-stipendium. Mijn hart barst van trots, dit is een speciaal kind en zijn naam is Devdarshan-- zo toepasselijk.

Het is voor mij weer het einde van de sem en opnieuw heb ik wanhopige telefoontjes van studenten die zeggen help, mijn aanwezigheid is laag. Waarom zijn wij mensen niet in staat onze vrijheid op verantwoorde wijze te gebruiken? Ik heb uitgelegd dat wanneer iemand in het Westen studeert, er geen aanwezigheid is. Naar verwachting is er elke klasse één. Het is een gegeven en ik was verbaasd over heel Europa om te ontdekken dat dit de houding is ten opzichte van het volgen van lessen. Mijn klas van 36 was er voor elke lezing, zelfs als we zes maanden in het hart van Amsterdam studeerden. Coaches die toeristen meenamen, clip klopten langs onze ramen, kanaalritten gingen voorbij ons terwijl ons klaslokaal naast velen van hen lag. De klokken van de kerken rondom, inclusief de muzikale Westerkerkklokken in de buurt van het Anne Frank-museum, piepten tijdens de les. Maar we hebben ons gefocust en hebben ons best gedaan omdat we daar met een doel waren.

De telefoon gaat weer uit, Maam, ik ben 5% kort, ik ben 2% kort. Kun je helpen? Ik kan het niet - het college heeft een aanwezigheidsplatform genaamd Knowledge Pro. Elke avond om 18:00 moeten de professoren inloggen en hun aanwezigheid bijwerken. Eenmaal gedaan, is de aanwezigheid vergrendeld en de enige manier waarop deze kan worden gewijzigd, is door een verzoek te schrijven en de examencommissie te ontmoeten. Met andere woorden, het is een straf voor mij.

En dus komen er nog een sem voorbij en nog een groep kinderen komt ondanks waarschuwingen tekort, dus krijg geen haltickets en kan hun examens niet schrijven.

Video-Instructies: Kid Piano Prodigy Lydian Plays Blindfolded (Mei 2024).