Wat doet een bibliothecaris de hele dag?

• Mei 11, 2024

Gooi uw visie op haarbroodjes en kanten kragen weg. De schoolbibliothecaris van vandaag is hightech en zeer actief.

Wat is de rol van de schoolbibliothecaris in onze technologische tijd? Zoals het altijd is geweest, is het een beroep dat zich richt op de behoeften van onze klanten. Op school zijn de meeste studenten. Tijdens hun schooljaren proberen jonge mensen rollen en waarden te wegen die niet alleen hun eigen volwassen gedrag beïnvloeden, maar ook het lot van onze wereld. De begeleiding van ouders en leraren in de klas is van cruciaal belang voor die ontwikkeling, maar ook de rol van het mediacentrum van de schoolbibliotheek en de professionele opvoeders [bibliothecarissen] die dat centrum aansturen. De mediaspecialist van de schoolbibliotheek evalueert, selecteert, organiseert en beheert middelen om ervoor te zorgen dat studenten en docenten toegang hebben tot een scala aan informatie en ideeën.

Het mediacenter van de schoolbibliotheek is echter niet alleen een verzameling bronnen. Elke student wordt aangemoedigd om alle soorten media en materialen te ontdekken, ervan te genieten, te evalueren en te gebruiken en wordt bijgestaan ​​bij de ontwikkeling van kritieke vaardigheden bij het lezen, luisteren en bekijken. Het mediaprogramma van de schoolbibliotheek verrijkt dus niet alleen het curriculaire en intellectuele aanbod van de school. Het neemt het voortouw bij het helpen van jonge mensen om het soort opgeleide verbeelding te ontwikkelen dat hen in staat stelt alternatieven te overwegen en mogelijke modellen van een betere en meer humane wereld te construeren. Studenten zetten hun eerste stappen op een spannende en lonende cursus van levenslang leren.

Een aantal onderzoeken heeft al aangetoond dat mediaprogramma's van schoolbibliotheken de ontwikkeling van kinderen ondersteunen en verbeteren en hun kritisch denken en probleemoplossend vermogen aanscherpen.

Veel studies bevestigen dat uitstekende mediacenters voor basisschoolbibliotheken een essentieel onderdeel zijn van het schoolonderwijs in dit land. In een Brooklyn-school werd de bibliotheek de sleutel tot het transformeren van een hele school.

Het is geen toeval dat het belangrijkste document van de American Library Association gericht op scholen de titel Informatiemacht heeft. Het ALA sponsort ook Library Power om openbare en schoolbibliotheken te helpen. Het is in bibliotheken dat alle studenten de mogelijkheid krijgen om hun kennis van verschillende onderwerpen te ondersteunen en uit te breiden, maar ook mogelijkheden hebben om nieuwe onderwerpen te onderzoeken en nieuwe ideeën te verkennen. Hier gaan ze verder dan het traditionele leerboek om alle informatie te gebruiken en verschillende materialen te leren matchen met persoonlijke leerstijlen. Studenten leren percepties van de wereld te herkennen en ermee om te gaan, die verschillen van die van henzelf. In deze onrustige en onderling verbonden wereld zijn dergelijke vaardigheden en denkpatronen essentieel voor ons overleven.

Video-Instructies: Hunting for dinosaurs showed me our place in the universe | Kenneth Lacovara (Mei 2024).