Overgangstips voor de middelbare school
Mijn jongste zoon is nu eerstejaars op de middelbare school. Het merendeel van zijn lessen zit in dezelfde ruimte als de docent speciaal onderwijs. De keuzevakken vallen binnen het algemeen onderwijs. Deze cursussen werden al gekozen zonder input van ouders. Dit is heel anders dan mijn goed functionerende zoon die zijn studies op online school doet. We kregen een lijst van de keuzevakken en maakten de keuze op basis van zijn interesses en carrièrekeuze voor de toekomst.

Aangezien zijn verjaardag in juni is, vindt de IEP-vergadering meestal dezelfde maand plaats. Met deze laatste ontmoeting als overgang naar de middelbare school hebben we deze verplaatst naar mei. Toen ik van de basisschool overstapte naar de middelbare school, was de bijeenkomst zo laat in het jaar dat de school die ik had bezocht en wilde dat hij naar hem ging, geen optie meer was vanwege geen ruimte voor een andere student.

Ik geef er de voorkeur aan om het IEP aan het einde van het schooljaar te houden in plaats van eerder in het jaar. Een klasgenoot van hem die nu ook in zijn klas zit, had zijn IEP in december. De ouder had de school bezocht en die keuze in het IEP gemaakt. Ik weet niet zeker wat er op het IEP is gebeurd, maar aan het begin van dit schooljaar was ze niet van plan om naar deze school te gaan en het IEP omvatte niet haar assistent.

Ik zou alle ouders willen voorstellen dat als het een overgangsjaar is, je een IEP belt die de laatste maand van school bijeenkomt om de overgang naar de volgende fase van school te maken en ervoor te zorgen dat de school en het klaslokaal nog steeds geschikt zijn voor je kind en dat de assistent en alle andere benodigde accommodaties zijn duidelijk geïdentificeerd.

Op de middelbare school zijn er geen uniformen om dagelijks te dragen en lichamelijke opvoeding is niet elke dag. Mijn zoon ging van het enige mannelijke in een klas van meisjes zijn laatste jaar van de middelbare school naar een kamer vol voornamelijk jongens.

We gingen naar de school een paar dagen voordat het begon, zodat mijn zoon de gangen en zijn klaslokaal kon zien. Vanwege veel veranderingen in ons schooldistrict deelt nu een charter Middle School de campus. De drie klaslokalen voor speciaal onderwijs die ik maanden geleden waarnam, huisvestten nu de charterstudenten. In plaats van dat de klaslokalen voor speciaal onderwijs zich in een ander gebouw bevinden, bevinden ze zich op de eerste verdieping van de hoofdschool.

Helaas zijn ze aan het einde van de gang met de buitendeur van dichtbij. De campus is afgesloten, dus de deuren leiden naar de cafetaria. Aan de positieve kant zijn er twee badkamers in de hal, waardoor de zindelijkheidstraining op school gemakkelijker toegankelijk is.

De coördinator speciaal onderwijs liet ons het klaslokaal zien nadat hij zijn IEP op de computer had opgezocht. Ze lieten hem als student in het autisme klaslokaal in plaats van de MRS - mentale retardatie ernstige klasse. Door zijn IEP te bekijken zag de coördinator dat mijn zoon de MRS-klas op de middelbare school had gevolgd en dat dit werd vermeld als zijn plaatsing voor de middelbare school. Hij heeft het IEP afgedrukt en in de juiste inbox van de leraar geplaatst.

Ik heb altijd een extra exemplaar van het IEP voor de assistent om mee te nemen naar de nieuwe school zodat het direct beschikbaar is, plus het geeft hem de optie om de doelen te lezen. Het zou in het beste belang van scholen zijn om een ​​vertegenwoordiger van de middelbare school te hebben om IEP-overgangsbijeenkomsten bij te wonen.

De eerste twee volle weken van school zijn goed verlopen met de terug naar schoolnacht al plaatsgevonden. De leraar buitengewoon onderwijs is ook de ouder van een volwassene met speciale behoeften die in een groepshuis woont. De tekenklasleraar heeft een zoon met een diepgaande ontwikkelingsstoornis. We ontmoetten de sergeant voor het Junior Reserve Officers Training Corps (JROTC). Hij verzekerde me dat ze mijn zoon niet in het leger zouden plaatsen.

Beide keuzevakleraren hebben me laten weten dat studenten de leerlingen in het speciaal onderwijs respecteren en niet lachen of lachen. Alle studenten zijn welkom. Dit is de school die mijn zoon nog vele jaren zal volgen.