Beloningen of steekpenningen?

• Mei 3, 2024

"Pom, als je je kamer schoonmaakt, geef ik je wat koekjes."
“Pom, wat heb je het geweldig gedaan op je kamer! Je bent zo snel klaar dat we nu tijd hebben om naar het park te gaan. '
“Johnny, je hebt het geweldig gedaan op je kamer en had helemaal geen hulp nodig. Ik ben zo trots. Laten we het vieren door samen een spel te spelen. "
"Elke keer dat je een wiskundeprobleem doet, krijg je een snoepje."


Welke van deze zijn steekpenningen? Wat zijn beloningen? De eerste en laatste zijn steekpenningen. Johnny krijgt van tevoren te horen dat hij een prijs zal krijgen voor zijn werk - werk dat hij toch moet doen, niet iets extra's. De andere twee zijn beloningen. Het kind deed het werk en toen liet zijn moeder weten dat ze blij was met de resultaten en stelde een feest voor.

Toen ik begon met het homeschoolen van mijn twee jongere kinderen, gaven ze me de eerste dag gretig hun wiskunde-werkblad en eisten hun snoep. Geen snoep. Verbaasd zeiden ze: "Dan sterren." Geen sterren. Grades? Geen cijfers. "Waarom moeten we dit dan zelfs doen?" Mijn hart brak. Voordat ze naar school gingen, hadden ze gesmeekt om wiskunde. Het was leuk, geweldig en opwindend. Hun school, die snoep uitdeelde voor elke kleine prestatie, had hen beroofd van de voldoening om geweldig werk te doen voor het plezier ervan.

Ik lees The Long Winter van Laura Ingalls Wilder. Hun moeder prees hen voor het goed uitgevoerde werk en Laura was blij en voelde dat ze hierdoor volledig was beloond. Zijn kinderen veranderd? Nee, kinderen niet, maar de maatschappij wel. We hebben een rechtensamenleving gecreëerd waarin mensen beloningen verwachten voor hun ademhaling. Als een kind wordt opgeleid om het juiste te doen om de juiste redenen, zal hij zijn hele leven succesvol zijn, omdat hij niet afhankelijk is van een onmiddellijke beloning voor alles wat hij doet.

Onze hemelse Vader belooft ons beloningen voor het maken van juiste keuzes, maar hij deelt ze niet altijd ter plaatse uit. Als we elke keer dat we onze tiende betaalden thuiskwamen en ontdekten dat we precies de hoeveelheid geld hadden gewonnen die op dat moment nodig was, zouden we altijd onze tiende betalen. Geloof zou niet nodig zijn. Als het aannemen van een oproep onmiddellijk resulteerde in aanzienlijk verbeterde vaardigheden, zouden we allemaal nieuwe oproepen willen die te moeilijk leken. Maar zo werkt het niet. Misschien komt het geld dat we nodig hebben niet meteen binnen en moeten we wachten. Misschien is onze eerste jeugdopleiding een ramp, maar na verloop van tijd zullen we verbeteren. Veel daden van gehoorzaamheid worden zelfs niet beloond tot het volgende leven. Als we een kind elke keer onmiddellijk belonen, bereiden we hem dan voor op een evangelie-gecentreerd leven?

De beste reden om het juiste te doen, is de voldoening die voortkomt uit het juiste doen. Er is een krachtige voldoening wanneer ik The End op een manuscript schrijf (hoewel je dat niet op die manier indient!), Zelfs als ik geen idee heb of het door een uitgever wordt gekocht. Ik deed het voor mij, en de persoonlijke voldoening die ik ervan krijg, en de publicatie is een bonus, niet beloofd, maar mogelijk. Ik doe de afwas ook al komt niemand binnen met een doos chocolaatjes omdat hij het heeft gedaan. Ik geef les in mijn klas, kook eten en doe al mijn andere klusjes omdat ik dat zou moeten.

Betekent dit dat we nooit kunnen belonen of omkopen? Welnee. Er zijn momenten dat we allemaal toegeven en omkopen omdat we haast hebben. Af en toe omkoping deed nooit iemand pijn. Beloningen zijn ook niet allemaal slecht. Ik beloon mezelf vaak nadat ik dingen heb gedaan die ik niet wilde of niet dacht dat ik kon doen. Ik bewaar mijn nieuwe boek totdat ik klaar ben met mijn manuscript. Ik geef mezelf een uur speeltijd als ik de klusjes tegen drie uur af heb. Wat onderscheidt dit van een ouderlijke beloning? Het geheim is dat ik mezelf heb beloond. Ik koos wat ik wilde en zorgde er zelf voor. Het is zelden een materiële beloning. Ik koop geen boek als beloning; Ik lees gewoon degene die ik toch heb gekocht niet voordat ik mijn werk heb gedaan. Maar ik moest het geld voor het boek opzij zetten en ervoor zorgen dat de tijd voor het spelen beschikbaar was.

Als een kind kan leren zichzelf te belonen voor een goed uitgevoerde taak door middel van een leuk evenement, en niet een materieel geschenk of voedsel, is hij in een goede positie om zijn hele leven te slagen. Wat hij zichzelf geeft, is niet zozeer een beloning als wel een regel voor verantwoord leven. Eerst werken we en daarna spelen we. Dat was de manier van pionieren, en het zou ook onze manier moeten zijn.


Kinderen zijn het waard !: Geef uw kind de gave van innerlijke discipline