Math kaartspel

• Mei 8, 2024

Speelkaarten kunnen erg leuk zijn. Sommige kaartspellen kunnen worden gebruikt voor puur plezier, terwijl anderen kunnen worden gebruikt voor het leren van wiskundige feiten. Er zijn zoveel studenten die niet leren door te onthouden. Ze leren door te doen. Dit kaartspel laat hen tellen en strategiseren om een ​​hogere score te behalen. Geschikt voor studenten van basisschool tot middelbare school, dit spel is getest en goedgekeurd door studenten!

De game heet "Tens and Fifteens." Studenten kunnen de symbolen op de speelkaarten gebruiken om te tellen tot ze de toevoegingsfeiten leren. Aangezien de symbolen er als een natuurlijk onderdeel van de kaart zijn, is het niet beschamend om ze te tellen. Speelkaarten zijn gemakkelijker voor de oudere kinderen om mee te werken. Ze associëren leerfeiten met flitskaarten als iets dat op de basisschool wordt gedaan. Jongere kinderen houden van de verfijning van het leren van wiskunde met behulp van speelkaarten. Kinderen zijn er dol op als volwassenen dit spel met hen spelen. Het is een goede manier om positieve tijd met een kind door te brengen. Bovendien leert het kind aanvullende feiten.


Benodigde materialen voor elke groep van twee of meer spelers: twee kaartspellen. Een potlood en papier worden gebruikt om de score bij te houden. Maak spaties voor elke speler. Schrijf de naam of initialen van elke persoon.


Beginnersversie - voor twee spelers of meer. Een score keeper kan worden toegevoegd, of een van de spelers kan de score bijhouden. Geef een calculator om de scores te tellen.


Schud de twee decks samen. Gebruik alle kaarten. Gezichtskaarten tellen als 10. Jokers zijn wild. Ze kunnen worden gebruikt voor elke kaartwaarde van 1-10. Het doel van het spel is om de kaarten te gebruiken om "boeken" te maken waarvan de waarde op de kaarten 10 of 15 is. Er zijn veel manieren om kaarten te combineren tot een totaal van 10- 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 6 + 2 + 2 = 10 3 + 4 + 2 + 1 = 10. Een enkele gezichtskaart of 10 kaart is gelijk aan tien. Spelers kunnen ook proberen een 15-- 10 + 5 = 15 8 + 7 = 15 3 + 4 + 8 = 15 te maken, of een koningin + 2 + 3 = 15. Spelers mogen zoveel kaarten gebruiken als nodig voor een totale waarde van 10 of 15.


Bepaal wie als eerste gaat. Deel kaarten aan elke speler. Beginnende spelers beginnen meestal met twaalf kaarten. Nadat ze ervaren zijn, kunnen spelers er maar liefst twintig gebruiken. Beginnende spelers worden meestal niet bij elke hand getimed. Een tijdslimiet kan worden opgelegd wanneer ze meer ervaren spelers worden. Nadat spelers 'Tens and Fifteens' hebben beheerst, kunnen ze dezelfde regels gebruiken om 'Tens, Fifteens en Twenty-ones' te spelen. Dit is een hardere versie van hetzelfde spel. Spelers moeten niet minder dan twintig kaarten per hand hebben voor deze versie.


Nadat een speler zijn kaarten heeft, draait hij ze open. Vervolgens begint hij ze te combineren in boeken met een waarde van 10 of 15. De strategie komt wanneer elke speler probeert het maximale aantal boeken mogelijk te maken. Boeken worden met de beeldzijde omhoog in een rij boven aan het gebied van elke speler op de tafel geplaatst. Het is volkomen toegestaan ​​om een ​​andere speler te helpen uitzoeken hoe hij kaarten moet combineren om zijn boeken te maken.


Scoren: elk boek is tien punten waard om te scoren. Het maakt niet uit of het aantal waarden voor het boek 10 of 15 is; elk boek is tien punten waard. Nadat alle kaarten zijn gebruikt om boeken te maken, worden alle resterende kaarten weggelegd. Elk boek wordt geteld. Dit is een uitstekende tijd om het tellen met 10 te oefenen. Elke kaart die overblijft trekt 5 punten af ​​van de score. Voorbeeld: Er zijn acht boeken met een score van 80. Er zijn drie kaarten over voor een totaal van 15. 80-15 = 65 betekent dat de totale score 65 is.


Je kunt een willekeurig nummer kiezen om te scoren, of je kunt een tijd kiezen, bijvoorbeeld een half uur om te spelen. Wat het beste voor u werkt, is wat u moet doen.


Als winnen op zichzelf niet genoeg is voor een beloning, beloon je speler dan op basis van scores, niet op basis van wie wint of verliest. Het spel winnaar / verliezer wordt nog een manier waarop de student kan falen in wiskunde. Het is veel beter om de student te belonen voor de verdiende punten. Onderhandel hierover vóór de wedstrijd. Ik heb meestal een tas met Jolly Ranchers, pepermuntjes, bubblegum, gummen, potloden en bladwijzers. De beste manier om de tas te maken, is door de student te vragen wat hij wil.


Een ander belangrijk punt is om de spelers het probleem te laten uitspreken en te laten antwoorden terwijl ze hun boeken tellen. Dit helpt de student het probleem te zien en te horen, terwijl hij het probleem oplost. Dit is van cruciaal belang, omdat het doel van het spel is om de student wiskundige feiten te leren, zodat hij met meer mogelijkheden kan toevoegen. Dit kan kinderen helpen om het beter te doen in de klas en in testsituaties. Gebruik "Tens and Fifteens" met iedereen die moeite heeft met aanvullende feiten om hen in staat te stellen beter te doen in wiskunde!


Toestemming om deze instructies te kopiëren en te gebruiken in een niet-commerciële privéwoning of klaslokaal wordt verleend door Connie Mistler Davidson. Commercieel gebruik van dit spel of herdruk van deze instructies voor publicatie zonder schriftelijke toestemming is uitdrukkelijk verboden. Stuur uw verzoek naar aandachtdeficitdisorder@coffebreakblog.com.

Video-Instructies: Faculteiten (Mei 2024).