Hoe betekenisvol is de GPA van uw kind?
Nadat ik naar school was gegaan toen een 4,0 GPA (grade point average) de hoogst mogelijke was, ben ik nog steeds verrast wanneer ik lees dat een student is afgestudeerd aan de middelbare school met een GPA van 4,5.

Een GPA hoger dan een 4.0 heeft geen betekenis. Studenten verkrijgen ze door gewogen cursussen te volgen. De wegingsmethode varieert van district tot district. De gebruikelijke gewogen cursussen zijn de Advanced Placement (AP) -cursussen. Ze worden verondersteld het equivalent te zijn van een eerstejaars college, maar dat zijn ze niet. Niet alleen varieert hun kwaliteit van school tot school, studenten kunnen een gewogen cijfer verdienen voor het "volgen" van een AP-cursus, zonder daarvoor het AP-examen af ​​te leggen.

Superintendenten van scholen bieden zoveel mogelijk AP-cursussen om de academische rangorde van hun school te verbeteren. College bestuur ondernemers duwen hen om meer omzet en prestige te krijgen. Ambitieuze studenten nemen er zoveel mogelijk om "er goed uit te zien" op hun universiteitstoepassingen. Ouders kopen in omdat ze geloven dat hun kinderen er voordeel uit zullen halen door inleidende eerstejaars cursussen over te slaan.

AP cursussen een Scam?
Helaas zijn AP-cursussen vrijwel een verspilling van tijd en geld. Studenten kunnen beter middelbare schoolvakken leren in rigoureuze middelbare schoolcursussen die worden onderwezen en geëvalueerd door competente middelbare schoolleraren.

Je hoeft me niet op mijn woord te geloven. Volgens een onderzoek uit 2004, uitgevoerd door Saul Geiser en Veronica Santelices (Universiteit van Californië, Berkeley), is een GPA opgeblazen met gewogen AP-credits "altijd de slechtste voorspeller van schoolprestaties." Wat is volgens het rapport de beste voorspeller? De "beste voorspeller van zowel eerste- als tweedejaars colleges" is een ongewogen middelbare school GPA.

Vergelijkbare rapporten van Harvard (2004) en MIT (2006) vonden dat studenten die inleidende cursussen mogen overslaan omdat ze een zogenaamd gelijkwaardige AP-cursus op de middelbare school hadden, het slechter doen in de volgende cursus dan studenten die hun inleidende cursussen op de universiteit volgen.

Het stereotype van Dumb Jock aanmoedigen
Terwijl universiteitsgebonden studenten aan de top van de klas hun GPA's vullen met gewogen cursussen, worden universiteitsgebonden atleten aangemoedigd dom te zijn.

Atleten op de middelbare school, van wie scholen lang een minimale GPA van 2,5 moesten handhaven, zagen hun winst dalen tot 2,0 en lager. Sommige schooldistricten - zoals Rockford, Illinois - hebben de GPA-subsidiabiliteitsvereisten helemaal afgeschaft. De reden hiervoor is dat het eisen van studentatleten om een ​​GPA van welke aard dan ook te handhaven, ontmoedigt om harde cursussen te volgen of zelfs om op school te blijven.

'Eigen vermogen betekent niet' kleinste gemene deler '
"Equity" is een woord dat vaak in de GPA-controverse wordt gebruikt. Het is een van die prullenbakwoorden die alles kunnen betekenen wat je maar wilt.

Als het gaat om openbaar onderwijs, zou billijkheid moeten betekenen dat elk kind de mogelijkheid moet krijgen om te profiteren van gratis (fiscaal ondersteund) onderwijs. Het moet niet betekenen dat de kwaliteitsnormen worden verlaagd, zodat iedereen een A krijgt.

Wat moet een GPA weerspiegelen?
Een 4-punts A moet uitstekend werk zijn dat begrip en competentie ver boven de minimale verwachtingen toont.

Een 3-punt B moet competent werk zijn met een bovengemiddeld begrip van het onderwerp en de vaardigheid van presentatie.

Een 2-punts C moet een minimale beheersing van het onderwerp en de aangeleerde vaardigheden en een redelijke netheid van de presentatie vertegenwoordigen.

Een 1-punts D zou minder moeten zijn dan beheersing, maar nog steeds enig nuttig begrip van het onderwezen onderwerp en het vermogen om de gewenste vaardigheden tot op zekere hoogte te gebruiken.

Het niet leren, inclusief het falen dat voortvloeit uit het weigeren om te proberen te leren, moet resulteren in een graad F met de mogelijkheid om het opnieuw te proberen.

GPA is geen betekenisvolle indicator voor de prestaties van de middelbare school
Het trieste feit is dat Amerikaanse openbare scholen zijn overgenomen door nauwe politieke en zakelijke belangen die niet compatibel zijn met het opleiden van kinderen tot hun hoogste intellectuele en emotionele niveaus. Het curriculum is versmald en evaluatiemethoden zijn scheef geworden.

Ouders moeten hun eigen normen bepalen en hun eigen manieren ontwikkelen om de voortgang van hun kinderen te evalueren. Ze kunnen het zich niet veroorloven om betekenisloze GPA's te vertrouwen.



Video-Instructies: NYSTV - The Seven Archangels in the Book of Enoch - 7 Eyes and Spirits of God - Multi Language (Mei 2024).