Heb je vandaag een emmer gevuld? - Boek recensie

• April 28, 2024

Ik ontving onlangs een exemplaar van "Heb je vandaag een emmer gevuld: een gids voor dagelijks geluk voor kinderen" van Carol McCloud en David Messing via een website voor het ruilen van boeken waaraan ik deelneem. Het boek werd gepubliceerd in 2006 en ik kan eerlijk zeggen dat ik het erg vind dat ik dit boek tot nu toe niet tegenkwam. Ik deelde het met mijn bijna 8-jarige dochter en het eerste wat ze vroeg was of ze het naar school kon brengen om naar haar klas te lezen.

Het concept van dit boek was zo eenvoudig en goed gecommuniceerd dat het opmerkelijk (en een beetje tragisch) is dat we allemaal niet al in deze termen denken. In wezen wordt uitgelegd dat we allemaal een "onzichtbare emmer" dragen die onze goede gedachten en gevoelens over onszelf draagt. We dragen allemaal ook bij aan het vullen (bucketfilling) of legen (bucketdipping) van de emmers van anderen door hoe we ze behandelen. Vriendelijkheid en vriendelijke of liefdevolle acties vullen emmers en gemene of onnadenkende acties duiken in emmers op.

Maar hier is het briljante deel - het boek legt uit dat wanneer we emmers van anderen vullen, we ook onze eigen vullen. McCloud leert echter ook dat dompelen in de emmer van iemand anders nooit zijn eigen emmer vult, en dat "bucketdippers" vaak lege emmers hebben en ten onrechte geloven dat dompelen in de emmer van een ander hen zal helpen.

McCloud daagt kinderen uit om elke dag de emmers van anderen te vullen en aan het einde van elke dag te vragen: "Heb ik vandaag een emmer gevuld?" Dat is het. Briljant.

Ik heb geprobeerd deze concepten op veel ingewikkelder manieren aan mijn dochters te communiceren. Ik heb gesproken over "zich krachtig voelen" (zoals in, anderen uitsluiten kan ons machtig doen voelen, maar wat nog krachtiger aanvoelt is weten dat we verantwoordelijk waren voor het opnemen van iemand). Ik heb het gehad over de gouden regel en een voorbeeld geven (zoals in, je zuster oneerlijk behandelen leert haar dat het de bedoeling is dat we onze zussen behandelen en zij zal hetzelfde voor jou doen). Maar beide zijn onhandig en lijken geen impact te hebben gehad. De uitleg van McCloud is zo eenvoudig en welsprekend en leek echt te resoneren met mijn dochter.

De illustraties van David Messing zijn gewoon prachtig - antropomorfe emmers gevuld met regenbogen van sterren en harten en bloemen en kinderen die pollepels in emmers dompelen. Ik denk niet dat Messing ook meer inclusief had kunnen zijn - mensen van alle rassen worden afgebeeld. Verschillende leeftijden en relaties zijn er in overvloed. Anders valide kinderen en volwassenen zijn vertegenwoordigd. Bucketfilling tussen de generaties is gebruikelijk, evenals tussen kinderen en andere kinderen.

Dit is toch geweldig om dit concept in kinderhoofden te planten. Maar wat ik echt heel opwindend vind aan dit boek, is dat het echt bruikbare taal en methoden en redeneringen biedt om met hen de wereld (of meer ter zake, op de speelplaats) mee te nemen. Ik geef toe, ik ben een beetje ambivalent over hoe ik me zou voelen om kinderen op de school van mijn dochter te horen zeggen: "Hé, stop met dompelen in mijn emmer!" tijdens de pauze - het is een beetje te stinken naar zelfhulp voor mijn smaak, MAAR de waarheid is dat veel kinderen dit soort hulp nodig hebben.

Als een school de concepten van bucketfilling en bucketdipping overneemt (zie mijn links naar de onderstaande website voor producten en programma's die het boek ondersteunen, evenals actuele presentaties en trainingen die voor studenten kunnen worden georganiseerd), dan kunnen deze concepten echte leidende principes worden voor hoe van kinderen wordt verwacht dat ze elkaar behandelen.

Stel je voor dat we kinderen echt zouden kunnen leren dat inclusief en attent en respectvol zijn voor anderen de beste manier is om zich goed te voelen over zichzelf, in plaats van de meer gebruikelijke praktijken van uitsluiting en pesten. Ik vind dit boek een uitstekende start. Ik zou dit boek graag in handen krijgen van basisschoolleerlingen, leraren en beheerders overal.

Voor basisschoolleerlingen:



Voor kleuters en vroege elementaire studenten:

Video-Instructies: Vragenuurtje Op Dinsdag! (April 2024).