Kinderen met speciale zorgbehoeften
Een gratis passend openbaar onderwijs is het mandaat voor alle kinderen die speciale onderwijsdiensten ontvangen en ondersteunen vanwege de aanwezigheid van een kwalificerende handicap. Studenten moeten zoveel mogelijk worden opgeleid naast hun typische leeftijdsgenoten om te kunnen profiteren van de talloze ervaringen die worden geboden door de rijkdom van het algemene onderwijsprogramma en het sociale landschap dat de lessen geeft van het behoren tot een gemeenschap van leerlingen. Kinderen die naast cognitieve en / of lichamelijke handicaps ook complexe medische behoeften hebben, hebben de ondersteuning van extra aandacht, planning en samenwerking van het IEP-team nodig.

De term 'medisch kwetsbaar' wordt vaak gebruikt om kinderen met speciale zorgbehoeften te beschrijven. Het is echter belangrijk om te onthouden dat deze kinderen eerst kinderen zijn. Ze hebben sterke punten, gaven, gedeelde interesses en gewaardeerde rollen om bij te dragen. Ze hebben ook medische problemen zoals: astma, diabetes of een epileptische aandoening. Deze diagnoses in de gezondheidszorg en andere vereisen vaak medicatie die tijdens de schooldag moet worden toegediend, vakkundige beoordeling en monitoring met medische tussenkomst, en management van medische apparatuur en andere ondersteunende technologie.

De Individuals with Disabilities Education Act van 2004 heeft verpleegkundige diensten specifiek toegevoegd aan de lijst van gerelateerde diensten die moeten worden beschouwd en / of geleverd als het IEP-team dit noodzakelijk acht, zodat de student kan deelnemen aan en kan profiteren van zijn educatieve programma. Logistieke en financiële uitdagingen volgen uiteraard de inspanningen van schooldistricten om deze ondersteuning te bieden. Een van de meest voorkomende reacties is de neiging om kinderen met speciale zorgbehoeften op te leiden in restrictievere omgevingen. Een andere is om verpleegkundigen medische taken in toenemende mate te laten delegeren aan personeel zonder vergunning, met verschillende graden van training en toezicht. Sommige taken kunnen niet worden overgedragen volgens de State Nurse Practice Acts. Deze uitdagingen vereisen een zorgvuldige afweging en beheer.

Elk kind hoort thuis in zijn of haar leerlingengemeenschap. Er is een continuüm van plaatsingsopties om tegemoet te komen aan de leerbehoeften van een individuele student. Het is niet noodzakelijkerwijs gemakkelijk om de bijbehorende diensten te coördineren en ondersteunt deze kinderen die nodig zijn om een ​​gratis passende openbare educatie te krijgen (zoveel mogelijk naast hun typische leeftijdsgenoten), maar het is mogelijk. Creatief denken, innovatieve partnerschappen met agentschappen en organisaties in de gemeenschap en een niet aflatende inzet voor de opvoeding van ALLE kinderen zullen de sleutel vormen in de ijverige inspanningen van het IEP-team om alles samen te brengen.

Video-Instructies: De Zorgoppas helpt ouders van kinderen met een sociale, psychische en/of lichamelijke beperking b... (Mei 2024).