Studenten met wiskunde Dyscalculie
Wiskunde is voor sommige mensen zo leuk. Ze houden van krakende cijfers om gegevens relevant te maken. Er zijn anderen die bang zijn voor wiskunde. Het wordt koste wat het kost vermeden vanwege wiskundeproblemen die wiskundige dyscalculie worden genoemd.

Leerlingen die met dyscalculie omgaan, hebben vaak moeite met tellen. Ze hebben moeite om heen en weer te navigeren. Getallijnen zijn extreem moeilijk. Ze verliezen gemakkelijk hun plek. Tellen in tweeën of drieën kan een uitdaging zijn.

Wiskundige berekeningen voor sommige leerlingen met dyscalculie zijn erg frustrerend. Ze hebben geen vertrouwen in hun antwoorden. Ze hebben ook problemen met het overbrengen van informatie.

We nemen vaak cijfers voor graniet. We gaan ervan uit dat het gemakkelijk is om te tellen. Het enige dat nodig is, is om alleen de cijfers te leren. Helaas is dit niet het geval. Er zijn problemen met het leren van plaatswaarde. De leerling worstelt om de chronologische volgorde te begrijpen.

Een ander moeilijkheidsgebied is meten. Geld is een gebied dat we allemaal moeten begrijpen, maar sommige worstelen met problemen bij het omgaan met geld en het aanbrengen van verandering. Wiskundige concepten, zoals tijd en snelheid, vormen ook een uitdaging.

Klinkt de gedachte om van links naar rechts te gaan verwarrend? Nou, het is voor sommige leerlingen. Ze hebben moeite met het vertellen van tijd. De mogelijkheid om een ​​kaart te lezen is ook een moeilijke taak voor leerlingen met dyscalculie.

Het geheugen is voor sommigen moeilijker dan voor anderen. Als je geest midden in een zin leeg is, weet je waar ik het over heb. Het vermogen om nauwkeurig getallen te onthouden of constant feiten opnieuw te moeten leren of vaardigheden te moeten herhalen, is een symptoom. Problemen met de organisatie en het lezen van een kaart kunnen ook een probleem zijn.

Dyscalculie is een specifieke leerstoornis. Als je gelooft dat jij of iemand die je kent een leerstoornis heeft, zoals dyscalculie, is de eerste stap in het gevecht om erachter te komen of je daadwerkelijk dyscalculie hebt.

Informatie is te vinden op het speciaal onderwijskantoor van uw staat voor kinderen. Volwassenen kunnen hulp vinden via het kantoor van de Staatsrevalidatie in uw staat. Schoolgaande kinderen kunnen ook hulp vinden via het schooldistrict dat ze bezoeken. Documentatie is altijd nodig om de voortgang en het zoeken te volgen. Begin met een map om informatie of testresultaten op te slaan.

Zodra de specifieke leerstoornis, dyscalculie is geïdentificeerd, kunnen aanpassingen worden gemaakt om de handicap te compenseren. Een paar aanpassingen in het leren kunnen van een moeilijke situatie een succesvolle maken.

Artikel door Celestine A. Gatley
Celestine Gatley´s ontworpen transformatieblog


Video-Instructies: Nieuwe studenten TEW en Handelsingenieur frissen leerstof Wiskunde op (Juni- 2024).