De twee kanten van hoogbegaafdheid

• April 28, 2024

Het oude gezegde: "Er zijn twee kanten aan elke medaille" lijkt iets heel voor de hand liggend te zeggen. Als je elke soort munt oppakt, of het nu de legitieme valuta uit een land is, of alleen de speelgoedmunten uit de kassa van je kind, zijn er inderdaad twee kanten aan de munt. Veel dingen in de wereld om ons heen hebben eigenlijk twee kanten. Hetzelfde kan gezegd worden over personen die hoogbegaafd zijn. Natuurlijk zijn er eigenlijk vele facetten voor de mens, begaafd of niet en we kunnen niet eenvoudig alles kwantificeren door te zeggen dat het in een van de twee categorieën past. Maar wanneer we nadenken over een lijst van enkele veelvoorkomende kenmerken van hoogbegaafdheid, beginnen we te zien dat er enkele voor de hand liggende positieve eigenschappen aan deze kwaliteiten zijn, evenals enkele uitdagingen die daarmee gepaard kunnen gaan. Hier is een niet-inclusieve lijst van enkele van deze gebieden. Zich bewust zijn van deze variaties kan ten goede komen aan de ouders en leerkrachten die dagelijks met hoogbegaafde kinderen leven en werken.

1. leert snel

Voordelig: kan sneller door materiaal bewegen; vereist geen repetitieve instructie; kan basisinhoud snel beheersen om dieper in te gaan
Nadeel: is klaar om verder te gaan dan andere studenten, wat mogelijk kan leiden tot inactieve tijd en verveling; als het niet wordt uitgedaagd met nieuw, dieper materiaal, kan het optreden of onderpresteren

2. Uitgebreide vocabulaire / geavanceerde taalvaardigheden

Voordelig: kan gedachten en gevoelens goed overbrengen; kan de woorden van anderen goed begrijpen; begrijpt geschreven taal snel en gemakkelijk
Nadeel: spreekt "boven" collega's; raakt gefrustreerd door anderen die niet op dezelfde manier communiceren; kunnen intense verbale uitwisselingen met leerkrachten of volwassenen aangaan

3. Vraatzuchtige lezer

Voordelig: leert gemakkelijk op school; beweegt snel door materiaal; verwerft voortdurend nieuwe woordenschat; leest vaak verschillende soorten genres en past daarmee verworven kennis toe op nieuwe contexten
Nadeel: moeilijk voor leerkrachten (en ouders) om door te gaan met het vinden van nieuw leesmateriaal; een uitdaging om het lees- en bevattingsniveau van het kind te bereiken en tegelijkertijd passend materiaal te verstrekken voltooit het lezen van opdrachten voor anderen in de klas; kan van de taak afkomen door zich te verdiepen in leesmateriaal naar keuze in plaats van wat is toegewezen

4. Uitstekend geheugen

Voordelig: behoudt gemakkelijk nieuwe informatie; herinnert goed aan informatie voor huiswerk en tests; kan nuttig zijn voor anderen bij het oproepen van details; presteert goed in academische competities; blinkt uit op het gebied van podiumkunsten (muziek, theater, etc.)
Nadeel: wijst er graag op waar anderen vergeetachtig zijn; kan argumentatief zijn bij het oproepen van details waar anderen het niet mee eens zijn

5. Uitgebreide aandachtsspanne

Voordelig: kan bij een project of taak blijven totdat deze is voltooid; in staat om goed te focussen

Nadeel: kan alleen voorkomen in gebieden van intens belang; zo hardnekkig dat het moeilijk is om ze weg te trekken van een taak

6. stelt vragen / nieuwsgierig

Voordelig: leidt tot dieper leren; ontdekking van nieuwe details en informatie; past kritische denkvaardigheden toe
Nadeel: kan worden gezien als onbeschaamd; kan anderen afleiden; herhaalde vragen kunnen vervelend zijn voor leerkrachten en ouders

7. Onafhankelijke werknemer

Voordelig: nuttig in de klas bij het toewijzen van speciale projecten of uitgebreide activiteiten; kan het individu toelaten om input in keuzes te hebben; gemotiveerd om werk gedaan te krijgen
Nadeel: geeft de voorkeur aan alleen werken, zodat groeps- of partnerwerk moeilijk kan zijn; regelen; voelt dat zijn of haar manier de "juiste" manier is om dingen te doen

8. Perceptief

Voordelig: In staat om nuances en subtiliteiten te begrijpen; in staat om sociale signalen goed op te vangen; kan gemakkelijk verbindingen leggen in academisch werk
Nadeel: leest soms te veel in een situatie; kan de gedachten en acties van peers goed interpreteren, maar in ruil daarvoor zijn peers vaak niet in staat hetzelfde te doen; kan aanmatigend zijn of ongegronde veronderstellingen maken

9. Perfectionistisch

Voordelig: dubbele controle op kwaliteit; grondige; wil dat anderen om hem heen ook slagen; produceert hoogwaardige producten; betrouwbaar
Nadeel: onrealistisch zelfkritisch; leeft in angst voor afwijzing of teleurstelling van anderen; kan het normale dagelijkse functioneren belemmeren; kan leiden tot gezondheidsproblemen

10. Gevoelig

Voordelig: empathisch en medelevend naar anderen; in staat om het leed van anderen te helpen verlichten; heeft een groter vermogen om de mensen en de wereld om hen heen te waarderen; ervaart diepere en betekenisvollere geneugten en genoegens
Nadeel: het leed van anderen is vaak geïnternaliseerd; frustratie als iemand niet kan helpen; ervaart diepere en meer significante pijnen en zorgen

Er zijn natuurlijk andere kwaliteiten die hoogbegaafde kinderen beïnvloeden.Deze lijst is bedoeld om leiding te geven aan degenen die met deze populatie omgaan in de hoop hen bewust te maken van enkele van de manieren waarop deze individuen functioneren in en de wereld om hen heen verwerken.

Video-Instructies: Praktische Psychologie De twee kanten van (April 2024).