Reageren op moeilijke sociale situaties
Omgaan met het sociale stigma van een kind met speciale behoeften kan moeilijk zijn voor ouders. Sommige ouders voelen zich gebombardeerd door mensen die staren naar en reageren op hun kinderen met speciale behoeften. Het kan voor ouders overweldigend en ontmoedigend zijn om met sociale situaties om te gaan als ze met hun speciale kinderen zijn.

Vraag het elke ouder van een kind met speciale behoeften - ze kunnen waarschijnlijk talloze verhalen vertellen over ongemakkelijke sociale situaties waarbij hun kind betrokken is. Of het nu gaat om onbeleefde opmerkingen, blikken of gebaren, ouders behandelen deze kwesties voortdurend. Hoe kunnen ouders voorkomen dat deze sociale ervaringen hen naar beneden halen?

Uiteraard zal elke ouder op verschillende manieren omgaan met de sociale druk. De eerste stap is om de speciale behoeften van het kind te accepteren. Dit is een uniek proces voor elk individu en kan jaren duren om te accepteren. Vragen over waarom en hoe de speciale behoeften bestaan, moeten worden behandeld voordat volledige acceptatie wordt bereikt. De tweede stap is om te erkennen dat mensen over het algemeen niet gemeen zijn, ze zijn gewoon nieuwsgierig. Ze proberen meestal geen gevoelens te kwetsen wanneer ze kijken naar of vragen stellen over mensen met speciale behoeften. Ze willen gewoon weten waarom mensen met speciale behoeften zijn zoals ze zijn. Ze zijn echter niet altijd tactvol in hoe ze dit benaderen.

Als moeder van een kind met speciale behoeften, heb ik veel ervaringen gehad met mensen die kwetsende of domme dingen over mijn kind zeiden. Het heeft jaren geduurd om te weten hoe te reageren op deze mensen. Of mensen vragen: "Wat is er mis met haar?" of probeer te sympathiseren door te zeggen: 'Ik hou van mensen met [die en die] aandoening. Mijn broer heeft het ook '(als mijn kind die aandoening niet heeft), heb ik geprobeerd uit te vinden hoe ik het best kon reageren. Het meest nuttige dat ik heb gevonden, is onthouden dat ze gewoon nieuwsgierig zijn en dat ik er niet onbeleefd voor terug hoef te zijn. Ik probeer ze net genoeg te geven om hun nieuwsgierigheid te bevredigen. Ze hoeven ons hele levensverhaal niet te kennen. Als ze blijven aandringen op meer informatie, beëindig ik het gesprek beleefd of zoek ik een manier om de situatie fysiek te verlaten.

De reactie van een ouder op deze ongemakkelijke en pijnlijke situaties kan het kind met speciale behoeften enorm beïnvloeden. Of het kind nu het cognitieve vermogen heeft om het te begrijpen of niet, het kan de woede en frustratie voelen die zijn ouders voelen wanneer mensen nieuwsgierig zijn naar het kind. Wanneer de ouder zonder negativiteit reageert, voelt het kind dat de ouder zich niet schaamt of schaamt voor de situatie; het maakt het kind comfortabeler bij zichzelf.

Kijk uit naar het artikel van volgende week over het aanmoedigen van goede sociale interactie op school met het kind met speciale behoeften.

Autisme, spelen en sociale interactie

Hoor je wat ik hoor? Ouders en professionals die samenwerken voor kinderen met speciale behoeften

Video-Instructies: 7 inzichten over het omgaan met moeilijke mensen (Mei 2024).