Nieuwe werelden om te veroveren
Als verhalenverteller, schrijver en zelf-uitgever leer ik altijd nieuwe strategieën en probeer ik ze toe te passen om mijn schrijven te verbeteren, mijn marketingtechnieken te verbeteren en nieuwe methoden te ontdekken om mijn werk te verspreiden. Een ding dat ik heb ontdekt, is dat krachtige verhalen op veel verschillende manieren effectief kunnen worden afgeleverd.

Als je nadenkt over de evolutie van het vertellen van verhalen, is het ook een interessant verhaal. Vroege mensen gebruikten kunst om hun verhalen te vertellen. Uit die kunst kwamen mondelinge verhalen en vervolgens symbolische taal. De eerste symbolische taal werd gemaakt op basis van iconische afbeeldingen en evolueerde vervolgens naar de meer abstracte letters en fonetische geluiden die de moderne talen creëren die we tegenwoordig kennen. Ga nu snel vooruit naar de monniken in de middeleeuwen, die de bijbel en andere grote literatuurwerken zorgvuldig hebben geschreven, zodat een paar geselecteerde personen hun kalligrafie konden lezen. De komst van de drukpers maakte het grote werk van meesterlijke schrijvers beschikbaar voor een veel breder publiek. Lange tijd heeft de drukpers zijn positie behouden als de belangrijkste innovatie voor de verspreiding van het geschreven woord.

En dus was het verhaal, eenmaal verteld van persoon tot persoon, vervolgens van persoon tot gemeenschap, beschikbaar voor een breder en breder publiek. Telegraaf, telefoon, radio, films, televisie ... al deze uitvindingen maakten het mogelijk om een ​​verhaal zeer snel te communiceren naar een groter en verder publiek.

Nu veranderen internet en mobiele apparaten het vertelparadigma opnieuw. Stem, afbeeldingen en het geschreven woord worden allemaal samengevoegd met een volledig nieuwe vorm van alchemie.

Dus, welke invloed heeft deze verandering in communicatie en distributie op de toekomst van kinderliteratuur? Gisteren zag ik The Tale of Peter Rabbit van Beatrix Potter in een compleet nieuwe vorm. Niet alleen kunnen kinderen leren lezen met behulp van dit nieuwe formulier, namelijk een iPad-applicatie, ze kunnen ook spelen en ontdekken met de interactieve tools. Lezen is niet nieuw. Foto's bekijken is niet nieuw. Animatie is niet nieuw. Maar het feit dat lezen nu nog meer een interactieve ervaring wordt, is relatief nieuw. De iPad-app verheft deze vorm van lezen tot een kunstvorm. Kinderen speelden en dachten altijd dat ze boeken als springplank gebruikten, maar nu is het boek een manipulatief geworden dat kan helpen bij het leren en verkennen van de wonderen van literatuur en van de wereld. Lezen, spelen en leren worden samengevoegd tot iets nieuws.

Dus wat betekent dit voor de pers voor kleine kinderen? Naast onze rollen als vertellers, schrijvers en uitgevers, moeten we nu betere vaardigheden leren met art direction en een dieper begrip van animatie en programmeren. We kunnen deze inspanningen niet sturen als we het werk, de kunst en de magie niet begrijpen.

Het is geen wonder dat grote uitgeverijen zich wenden tot gespecialiseerde ontwikkelaars van topkwaliteit, zoals OceanHouse Media, om prachtige apps te maken die het verhalenboek tot leven brengen. Er is zoveel te leren en we moeten het sneller en sneller leren. De uitgeverswereld trilt en verandert.

Is er enige hoop dat de individuele schrijver en kleine pers kunnen slagen in deze moedige nieuwe wereld? Ik moet alleen onthouden dat "The Tale of Peter Rabbit" oorspronkelijk in eigen beheer werd gepubliceerd om het antwoord te weten. Eén piepkleine stem kan een krachtig verhaal opleveren en is overal ter wereld te horen. En toch begint het allemaal op uw bank in de woonkamer. Je deelt een verhaal met je kind met een boek, film of app en de evolutie van het verhaal komt rond. Het is zowel persoonlijk als wereldwijd.

Wees niet bang om je verhaal met emotie en overtuiging te vertellen.

Veel plezier met schrijven!

Video-Instructies: Memphis On FIRE: 'Hij Is Klaar Om De Wereld Te Veroveren' (Mei 2024).