De leraar kan leren
Genealogie is een eindeloze leerervaring. Er zijn veel aspecten in de familiegeschiedenis die je altijd leert en waarvan je profiteert. Soms kan de leraar ook leren en profiteren van degenen die haar lessen bijwonen. Dit is mij recentelijk overkomen en ik wilde met u delen wat ik heb geleerd.
  • Een man vertelde me dat hij een vriend hielp bij het doen van hun genealogie volgens de familiegeschiedenis van haar man. Hij wist heel weinig over zijn familie. Hij deed onderzoek en kon ook niets vinden dat deze vrouw met haar man kon delen. Daarna had hij een gesprek met de familie en ze herinnerden zich plotseling dat de familie op een gegeven moment de eerste en tweede naam verwisselde. Toen hij eenmaal binnenkwam met deze kennis, viel het hele gezin op zijn plaats. We moeten dus voor- en middelste namen en soms initialen gebruiken. We moeten gezinnen interviewen en kijken of er iets is dat ze ons in eerste instantie zijn vergeten te vertellen; een herinnering activeren kan een bakstenen muur helpen breken.

  • Ik werd eraan herinnerd door dame dat we altijd moeten denken in termen van tijd en plaats wanneer we ons onderzoek doen, omdat provincielijnen meerdere keren voor sommige gebieden zijn gewijzigd. Het kan een verschil maken waar de records zijn opgeslagen.

  • Ik had een discussie over Vital Records tijdens één lezing. U kunt websites zoals VitalChek gebruiken, maar soms moet u gewoon rechtstreeks bellen naar het land van waaruit u het document nodig hebt. U moet de specifieke regels voor dat land kennen met betrekking tot vereisten voor het bestellen van documenten zoals geboortecertificaten. Sommige provincies vereisen een notarieel formulier dat naar hen is gemaild en een bewijs van identiteit en relatie met de overledene.

  • Een van de beste delen van lesgeven is om te luisteren naar de familieverhalen die de aanwezigen zullen delen. Het is luisteren naar hun eigen persoonlijke 'case study' en ervan leren. In mijn recente Genealogie dagboek klas, een van onze leden deelde het dagboek van zijn grootvader over een reis die hij als jonge man maakte. Het was opwindend om de foto's te zien die hij in dit dagboek had opgenomen, de visitekaartjes die hij onderweg had verzameld en hem te horen lezen over zijn avonturen! Hoeveel van ons delen delen van onze familiedagboeken met anderen en inspireren hen? Iedereen in de klas leek hier echt van te genieten en zag dat dit oude dagboek werd bijgehouden door zijn afstammeling.

  • Terwijl ik vandaag een les gaf, werd ik eraan herinnerd dat niet iedereen wordt blootgesteld aan alle genealogiedatabases en materialen die degenen onder ons die het "nogal" doen, als vanzelfsprekend beschouwen. Er waren een paar die nog nooit van FamilySearch hadden gehoord en wisten weinig van wat Ancestry te bieden had. Laten we niet vergeten om onze vrienden die beginnen met genealogie te vragen of ze bekend zijn met de beschikbare middelen; laten we niet aannemen dat ze op de hoogte zijn van FamilySearch, Ancestry en lokale bronnen die voor hen beschikbaar zijn, zoals de Family History Centers, genealogische verenigingen en lokale bibliotheken.

Ik leer iets van elke klas die ik geef. Ik vind het geweldig als de aanwezigen me vragen naar iets dat ik niet weet, omdat het me de kans geeft om erover te leren. Een van mijn deelnemers vroeg me vandaag naar de verschillende genealogische softwareprogramma's zoals Family Tree Maker en Personal Ancestral File versus het gebruik van online bomen zoals Ancestry-aanbiedingen. Hoewel ik de basis van elk van deze en anderen ken, ben ik nu gemotiveerd door zijn verlangen om meer te weten te komen over onderzoek en terug te gaan en ze te onderwijzen en met anderen te delen. Als u les kunt geven, neem dan de tijd om te luisteren en te leren van de aanwezigen. De beloningen zijn geweldig.



Video-Instructies: Engels leren | Spreek Engels | 100 Engels zinnen 1 (Mei 2024).