Podcasting voor auditieve leerlingen

• Mei 3, 2024

Voorafgaand aan de uitvinding van de televisie, is audio-entertainment zoals Batman, Gunsmoke, The Shadow, CBS Radio Mystery Thriller en Abbott en Costello slechts een voorbeeld van populaire radioprogramma's van vroeger. De uitvinding van de televisie heeft een visueel element toegevoegd aan entertainment, en televisie heeft sindsdien floreerde met ten minste drie eenheden per huishouden in de VS en andere landen met een gemiddelde van één of twee. Uit een onderzoek van Pew Research uit 2016 blijkt echter dat er een explosie is opgetreden in de productie en consumptie van audio-entertainment. In de afgelopen paar jaar zijn audioboeken zo populair geworden dat veel auteurs ervoor kiezen om rechtstreeks naar audio te publiceren, waarbij ze paperback- en eBook-publicaties omzeilen. De Podcast, een naam die is afgeleid van de combinatie van de woorden iPod en uitzending, is een andere vorm van audio-entertainment die momenteel in opkomst is. Hoewel soms beschikbaar in video- en andere bestandsformaten, zijn de populairste podcasts tegenwoordig in audiovorm.

De component die de populariteit van Podcasts drijft, kan in één woord worden samengevat: gemak. Podcasts worden steeds populairder vanwege de gemakkelijke toegang tot hen via mobiele apparaten zoals smartphones en tablets. Publieke radio breidt nu uit door nieuwe podcast-only netwerken aan te bieden, waardoor luisteraars tijdens lange woon-werkverkeer van podcasts kunnen genieten. Podcasts zijn vergelijkbaar met talkradio, maar in plaats van alleen op radiogolven te bestaan, kunnen ze worden gezocht, gedownload en beluisterd via internet. Gezien alle tegenwoordig beschikbare apparaten die aandacht van de gebruiker vereisen, is het handig om een ​​scala aan methoden te hebben om te leren of te entertainen. Voor personen die fulltime met een computer werken, kan naast zwaar computerwerk voor school, computer-vermoeidheid een echt probleem worden. Podcasts kunnen een leuk alternatief zijn om je overbelaste ogen te verlichten, en ze kunnen net zo informatief zijn als het lezen van een internetartikel of het bekijken van een YouTube-video. Podcasts zijn nu beschikbaar in een breed scala aan interessecategorieën, waaronder kleine bedrijven, motivatie, innovatie, technisch nieuws, sport en talkshows van beroemdheden, om er maar een paar te noemen.

Docenten voor afstandsonderwijs kunnen hun studenten aanbevelen om naar een specifiek Podcast-netwerk of naar specifieke afleveringen te luisteren als onderdeel van het lesprogramma van de klas en om discussievragen op virtuele discussieborden te beantwoorden. De Podcast is een legitieme instructiemethode als het toewijzen van lezen of het geven van een videocollege om te bekijken. Het enige verschil is dat studenten luisteren in plaats van lezen of kijken. Taalinstructeurs willen misschien overwegen om hun studenten te gebruiken of te vragen om Language Pod 101 te gebruiken, een Podcast die ongeveer 31 verschillende taalkeuzes biedt. Welke betere manier om een ​​taal in een virtuele omgeving te leren dan door te luisteren? Het kan zelfs effectiever zijn om een ​​vreemde taal te leren door te luisteren dan door een leerboek te lezen. In navolging van de populariteit van lezingen die beschikbaar zijn op YouTube en andere sites, worden veel Podcast-lezingen nu gemaakt en gepubliceerd door topuniversiteiten. Het gebruik van Podcasts als onderdeel van de instructie is een geweldige manier om ervoor te zorgen dat leraren de verschillende leerstijlen die in hun klaslokalen aanwezig zijn, kunnen aanpassen.



Volg Patricia op Twitter of leer meer over haar boeken op www.PatriciaPedrazaNafziger.com.


+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video-Instructies: 030: ReputatieCoaching en ReputatieManagement podcast door Eduard de Boer (Mei 2024).