Grades

• Mei 4, 2024

Voldoet uw dochter aan uw normen als het gaat om cijfers? Is ze alles wat ze kan zijn volgens haar cijfers? Weet uw dochter wat belangrijk voor u is als het gaat om verwachtingen en haar cijfers? Hier vind je interessante tips over het verbeteren van haar cijfers en hoe ze over zichzelf denkt. Bovendien zult u zien hoe u kunt samenwerken om een ​​gezonde relatie tussen u en uw dochter zonder druk aan te moedigen.

Cijfers zijn gestandaardiseerde metingen van verschillende niveaus van begrip binnen een vakgebied. Cijfers kunnen worden toegekend in letters (bijvoorbeeld A, B, C, D, E of F), als een bereik (bijvoorbeeld 1.0-4.0), als descriptoren (uitstekend, goed, bevredigend, moet worden verbeterd), in percentages, of, zoals gebruikelijk is in sommige post-secundaire instellingen in sommige landen, als een Grade Point Average (GPA). De GPA kan door potentiële werkgevers of andere post-secundaire instellingen worden gebruikt om aanvragers te beoordelen en te vergelijken. Een cumulatief Grade Point Average is een berekening van het gemiddelde van alle cijfers van een student voor alle semesters en cursussen die tot een bepaalde academische termijn zijn voltooid, terwijl de GPA slechts naar één termijn kan verwijzen.

Laten we stoppen en kijken hoe cijfers je dochter beïnvloeden! We weten dat cijfers belangrijk zijn voor je dochter. Ze zeggen wat voor soort student ze is, of ze gemiddeld, bovengemiddeld of ondergemiddeld is. Wist je echter dat haar humeur haar testscores of haar scores voor schoolopdrachten zou kunnen beïnvloeden?

Je dochter heeft allerlei druk als het gaat om cijfers. Ze heeft de druk van de ouders, de druk van de leraar, de druk van de leeftijdsgenoten, de persoonlijke druk die ze op zichzelf uitoefent, de druk van de straf en de schooldruk (algeheel testen verhoogt of verlaagt de middelen voor school). De druk en straf waarmee je dochter wordt geconfronteerd vanwege cijfers is een grote strijd.

De dingen die het belangrijkst zouden moeten zijn, zijn:

• wat belangrijk is voor je dochter
• dat ze weet dat je hoe dan ook trots op haar bent
• als ze worstelt, zou ze zich zelfverzekerd genoeg voelen om het te vermelden zonder zich zorgen te maken over straf
• met je dochter praten over haar cijfers
• haar het vertrouwen geven dat u samen deze verbetering doorwerkt

Straffen en klagen over de manier waarop haar cijfers achteraf zijn, zal de situatie niet helpen. Houd er rekening mee dat zowel kind als ouder de verantwoordelijkheid van de cijfers delen. Als je dochter achterop raakt, betekent dit dat de ouder achterop geraakt is in het werken met de dochter.

Als jij en je dochter zonder druk zouden samenwerken, zou haar zelfvertrouwen toenemen. Ze zou zich beter voelen onder haar collega's. Bovendien zou je merken dat haar cijfers zouden verbeteren en dat de gedachte haar best te doen haar doel zou zijn.

Toen ik tegen mijn dochter zei dat ik een artikel over cijfers ging doen, vroeg ze me om het audioboek van een meisje en haar cijfers te halen. De auteur Andrew Clements schreef een verhaal over een meisje genaamd Nora Rose Rowley, die een genie is. Wanneer Nora, de ophef die iedereen maakt over cijfers, zat is, brengt ze een vreselijk rapport mee naar huis om een ​​punt te bewijzen. Ik stel voor dat je de audio erop zet om te zien wat de affectcijfers voor kinderen doen, vooral Nora Rowley.

U zou de volgende vragen moeten stellen: Is uw dochter gelukkig? Is ze sociaal goed afgerond? Houdt ze of geniet ze van iets? Toont ze voldoende onafhankelijkheid? Glimlacht ze bovendien dagelijks? De volgende keer dat je dochter je haar cijfers geeft, denk na voordat je spreekt of reageert!

Leef lach en liefde

“Eén persoon tegelijk een verschil maken in de wereld”