Doofheid in een digitaal tijdperk

• Mei 17, 2024

We hebben een lange weg afgelegd sinds oortrompetten, de stadsomroeper of zelfs feesttelefoons. Nooit eerder waren er zoveel opties voor communicatie en nooit eerder heeft deze communicatie veel van de barrières weggenomen en toegang gegeven aan dove / dove mensen.

Als een taalkundig afgestemde volwassene in de jaren tachtig was ik geïsoleerd van vrienden en familie. Ik kon geen telefoon gebruiken, televisie kijken, naar de radio of muziek luisteren of naar films gaan. Maar halverwege de jaren 90 met de komst van internet veranderde dit allemaal. Met mijn pc, tablet en smartphone heb ik nu overal ter wereld toegang tot bijna elke locatie ter wereld. Zelfs als iemand niet kan horen, hebben ze e-mail, sms en Skype. Ze kunnen televisie of films kijken op aanvraag en nieuws allemaal op afroep en veel van deze hebben ondertitels.

Er zijn echter nog steeds barrières voor doven / doven om toegang te krijgen tot deze technologieën. De eerste is financieel. Om deze apparaten te krijgen, veronderstelt het dat je de financiële middelen hebt, maar nog belangrijker, het veronderstelt dat je geletterd bent - dat je gemakkelijk kunt lezen. Vooral de oudere Doven die gebarentaal als hun eerste taal hebben, hadden vaak geen toegang tot onderwijs. Engels (of hun moedertaal) was hun tweede taal en lezen is een hele klus. Veranderingen in onderwijsmethoden betekenden inconsistentie in het onderwijs en veel dove mensen leden eronder.

Doven, vaak vanwege een slechte opleiding, krijgen mogelijk geen banen die in verhouding staan ​​tot hun mogelijkheden. Dit betekent dat ze lager worden betaald en dit voorkomt dat ze iets van deze digitale technologie kopen. Hoortoestellen en cochleaire implantaten zijn duur (maar elke cent waard). Pc's, tablets of smartphones kosten veel en u hebt de middelen nodig om de doorlopende service te ondersteunen die hen verbindt met de wereld.

Taalvaardigheden, of het ontbreken daarvan, kunnen ook een belemmering vormen voor de toegang tot deze technologieën. Zelfs in dit digitale tijdperk lees ik regelmatig e-mails of Facebook-berichten die zijn geschreven door doven / doven. Het is heel duidelijk bij het lezen van deze dat de persoon geen goed begrip van Engels / moedertaal heeft. De grammatica is onjuist, de interpunctie, zinsbouw en spelling wijzen hier allemaal op en bemoeilijken de communicatie. (Ik erken dat het niet alleen de dove / dove is die misschien een slechte opleiding heeft, maar dat is hier niet mijn punt)

Als ik naar de Australische televisie luister, kan ik horen en begrijpen zonder dat ik andere apparaten nodig heb, maar soms hebben televisieprogramma's mensen die in onbekende accenten spreken en vooral als de toespraak snel is, gebruik ik graag onderschriften. Om een ​​of andere reden bleven de ondertitels om een ​​of andere reden echter achter en dan zouden ze plotseling allemaal inhalen. De flits van de woorden op het scherm was zo snel dat zelfs ik, die het voordeel had van een normale hooropleiding voordat ik doof werd, de woorden niet snel genoeg kon lezen. Bij andere gelegenheden kunnen de onderschriften zo slecht zijn dat, hoewel ik ze kan lezen, ik moeite heb ze te begrijpen omdat de woorden verkeerd gespeld zijn of totaal verschillen van de spraak.

Er zijn dus twee redenen waarom zelfs in een digitaal tijdperk dove / dove nog steeds benadeeld zijn. Ze hebben misschien niet de financiële mogelijkheden om de apparaten te kopen en voortdurend te onderhouden die hen zouden helpen te communiceren en zelfs als ze dat doen, vanwege hun slechte opleiding, kunnen hun taalvaardigheden hun communicatie nog steeds belemmeren.

Video-Instructies: Sander Duivestein - Hoe overleef je als organisatie het digitale tijdperk? | OC #78 (Mei 2024).