Wat is een Bahá'í-studiecirkel
Onder de vele activiteiten die deel uitmaken van het gemeenschapsleven van Bahá'í zijn devoties, studiecirkels, jeugdanimatie en kinderklassen. U kunt in feite worden uitgenodigd om deel te nemen, omdat deze openstaan ​​voor iedereen die geïnteresseerd is. Dit worden kernactiviteiten genoemd en hun primaire doel is het opbouwen van een gemeenschap.

In een toespraak in 2009 over het doel van kernactiviteiten gebruikte Dr. Payman Mohajer de analogie van een glas. Hij zei dat hoewel het niet onnauwkeurig is om te zeggen dat het glas transparant is, het duidelijk is dat transparantie niet het doel ervan is. Het is een van de attributen, maar het doel van een glas is om vloeistof vast te houden. Hoewel devoties of studiecirkels ertoe kunnen leiden dat een deelnemer meer wil weten over het Bahá'í-geloof, is dat niet het belangrijkste idee. Dr. Mohajer benadrukte dat het doel van onze kernactiviteiten is om ons in staat te stellen geest in actie te vertalen. Werkt voor iedereen, niet alleen Bahá'ís.

Het is waar dat veel mensen, waaronder Bahá'ís, hebben gedacht dat deze dingen alleen maar betrekking hadden op 'de verspreiding van het Woord', en dat kan zeker gebeuren, maar het primaire doel van kinderklassen, jeugdclubs, buurtdevotionele bijeenkomsten of studiekringen is om de capaciteit om te dienen te verhogen. Als zodanig worden deze activiteiten instrumenten voor het ontwikkelen van een gemeenschap, het verrijken van onze spirituele omgeving, het op een positieve manier empoweren van jongeren en het veranderen van het sociale klimaat per buurt. U hoeft geen Bahá'í te worden om de voordelen te zien of deel te nemen aan de resultaten.

Ik heb in de loop der jaren deelgenomen aan een aantal studiecirkels, maar de laatste iteratie ervan, met behulp van gesystematiseerd materiaal van het Ruhi Institute, gaat veel minder over Bahá'í religieuze training dan over het vergeestelijken van sociale actie. Het is een erkenning van het feit dat de wereld niet is verdeeld in gelovigen en niet-gelovigen, maar mensen die allemaal kinderen van God zijn en de liefde en leiding nodig hebben die volgens Bahá'ís altijd is verstrekt, ongeacht in welk tijdperk of met welke naam.

Het idee dat de manier om de wereld te veranderen is jezelf te veranderen - de verandering te zijn die je in de wereld wilt zien - is fundamenteel voor de bahá'í-theologie en -praktijk. Studiecirkels gaan over informatie verstrekken, persoonlijke perspectieven delen en ondersteuning bieden voor nieuwe gedachten en acties. Ze vergemakkelijken het worden van je ware zelf - met een beetje hulp van je vrienden!

Studiecirkels hebben een curriculum, maar zijn meestal zeer informele bijeenkomsten van vrienden die een paar uur in de tijd samen willen studeren. Het kan wekelijks zijn na het diner of weekend marathon retraite. De tijden en data worden bepaald door de betrokken personen. Er zullen een of twee facilitators zijn om te helpen met de details en het overleg op schema te houden, maar het is de groep die de persoonlijkheid van de cirkel omkadert. Er zullen ongetwijfeld wat verfrissingen zijn, maar de algemene focus ligt op leren en het toepassen op het echte leven. Kunst van de een of andere soort zal worden opgenomen, omdat kunst voedsel voor de ziel is. Service aan anderen, memoriseren en persoonlijke ontwikkeling worden benadrukt.

Er zijn verschillende onderwerpen om uit te kiezen. Reflecties op het leven van de Geest, begint bijvoorbeeld met het citaat uit 'Abdu'l-Bahá: "Laat uw harten branden van liefderijke goedheid voor allen die uw pad mogen kruisen." [Paris Talks, p. 15] Deze studiecirkel onderzoekt de aard van de geest en het doel ervan in ons leven.

Opstaan ​​om te dienen, is gericht op wat er geestelijk nodig is om op te komen voor de verbetering van uw gemeenschap. Succesvolle verandering gaat niet over de mechanismen van het aanvallen van een probleem, maar eerder over het aanpakken van de spirituele problemen die ten grondslag liggen aan en resulteren in dat probleem.

Lesgeven aan kinderen, gaat minder over het zijn van een leraar in de gewone zin dan over de noodzaak om een ​​succesvol rolmodel en mentor te zijn in het leven van kinderen. Het gaat over de aard van de geest en over het blootleggen en polijsten van de edelstenen binnen elk kind, evenals de verantwoordelijkheid van elke volwassene in de gemeenschap voor de geestelijke gezondheid en het welzijn van zijn kinderen. Buurtklassen gaan over het ontwikkelen van karakter en sociale verantwoordelijkheid, en hoe juiste acties niet alleen vreugde brengen, maar ook heel leuk kunnen zijn.

Dus als je je afvraagt ​​of die Bahá'í-vriend je misschien uitnodigt om deel te nemen aan een studiecirkel om je te bekeren, wees gerust: het antwoord is waarschijnlijk niet. Niet dat hij / zij het natuurlijk niet leuk zou vinden, maar het is niet vereist voor je vriendschap. Bahá'ís zijn vastbesloten de wereld te transformeren en je vriend denkt dat je misschien geïnteresseerd bent om deel te nemen aan die verandering.