Dus je wilt museumeducateur worden

• April 25, 2024

Tegenwoordig is het gebruikelijk dat musea een breed scala aan programma's presenteren aan het grote publiek, en dat ze ook massa's schoolkinderen ontvangen met rondleidingen. Maar onderwijs was niet altijd de focus van het museumveld.

De eerste musea van Amerika waren een verzameling curiosa van over de hele wereld die vaak geen verband met elkaar hadden. Displays waren niet georganiseerd om een ​​verhaal te vertellen, maar presenteerden in plaats daarvan rijen en rijen van mysterieuze opgezette vogels, Egyptische relikwieën en wonderen uit verre landen. In plaats van een specifiek verhaal binnen een institutionele missie te bewaren, verzamelden musea zich lukraak met een los idee van 'de wereld bij de bezoeker brengen'.

Deze exposities deden heel weinig om informatie over te brengen aan de gemiddelde Joe. Er is gezegd dat curatoren vroeger exposities deden voor andere curatoren. We schreven op een hoog academisch niveau en hielden ons niet zo bezig met het opleiden van het publiek als met het imponeren van elkaar.

Met de komst van museumstudieprogramma's in de jaren 1960 begon het veld te veranderen. Musea evolueerden naar een ander soort openbare instelling, met een focus op het informeren van het publiek over wat ze zagen.

Dit begon met een nieuwe focus op tentoonstellingen, die de rol van de curator veranderde. Het was nu noodzakelijk dat tentoonstellingen zinvol waren voor een breed publiek, wat inhield dat we serieus moesten nadenken over de manier waarop we artefacten schreven en presenteerden. Tegelijkertijd begon museumbeurs zich te concentreren op openbare programma's als een nieuwe manier om informatie uit te leggen en publiek aan te trekken.

Al snel werd museumeducatie een belangrijke afdeling binnen de museumhiërarchie. Maar het zou enkele jaren duren voordat museumopleiders en hun werk zouden worden erkend als een essentieel onderdeel van de instelling. Curatoren wilden hun superioriteit in de interpretatie van de missie van het museum niet opgeven.

Tegenwoordig hebben de meeste musea een actieve onderwijsafdeling die van vitaal belang is voor haar activiteiten. Als directeur van het onderwijs kun je verwachten openbare programma's en schoolreizen te ontwikkelen die de missie van het museum versterken en een belangrijke bron van inkomsten voor het budget opleveren. Opvoeders coördineren een team van docenten en museumdocenten die programma's presenteren aan schoolgroepen, seniorenuitjes en busreizen.

De meeste onderwijsafdelingen ontwikkelen ook tentoonstellingsprogramma's voor zowel tijdelijke als permanente tentoonstellingen, waaronder lessen voor kinderen, lezingen voor volwassenen, speciale evenementen en andere programma's. Voor een tentoonstelling van muziekinstrumenten kan de directeur onderwijs bijvoorbeeld een muzikale uitvoering plannen. Of voor een tentoonstelling over de geschiedenis van voedsel, kan een kookles aan het schema worden toegevoegd. Museumopleiders presenteren vaak zelf programma's, maar ze zoeken ook individuen in de gemeenschap die gespecialiseerd zijn in interessante en gerelateerde programmeervelden.

Museumopvoeders organiseren zomerkampen voor kinderen, bustours van andere historische locaties en nemen vaak actief deel aan de nationale geschiedenisdag. Ze spelen ook een cruciale rol in de nieuwe teambenadering van het ontwikkelen van tentoonstellingen. Opvoeders zorgen ervoor dat labels duidelijk zijn geschreven en dat het ontwerp van de tentoonstelling educatieve interactieven bevat die de boodschap van het project verbeteren.

Er zijn enkele afgestudeerde programma's die zich uitsluitend richten op museumeducatie, maar de meeste programma's stellen studenten in staat zich te concentreren op onderwijs terwijl ze een hele reeks andere museumstudieklassen ervaren. Een achtergrond in het onderwijs en een diploma in het onderwijs zijn niet essentieel voor deze functie, maar een duidelijk begrip van de normen van het staatsonderwijs is belangrijk. Om uw product te verkopen aan een steeds drukker wordende groep schoolleraren met een kleiner budget voor schoolreisjes, is het belangrijk om uit te kunnen leggen hoe uw schoolprogramma's voldoen aan de onderwijsnormen. Voorbij zijn de dagen dat een schoolreisje een eindejaarsplezier was. De excursies van vandaag moeten worden gerechtvaardigd als een educatieve ervaring.

Veel musea vertrouwen op een team van vrijwillige docenten om programma's te presenteren, maar sommige hebben een team van betaalde museumdocenten. Het is vaak gemakkelijker om een ​​instapniveau op een onderwijsafdeling te krijgen vanwege het grote aantal mensen dat nodig is om het grote aantal rondleidingen bij te houden.

Een carrière in het museumonderwijs is ideaal voor de persoon die les wil geven, maar meer vrijheid verlangt dan de traditionele klasomgeving kan bieden. De mogelijkheden zijn eindeloos als het gaat om het ontwikkelen van interessante onderwijsprogramma's voor het museumbezoekende publiek!

Video-Instructies: #AskGaryVee Episode 107: Long Instagram Captions, Museums, & Gary Asks Himself A Question (April 2024).