Simile en metafoor gebruiken
Poëzie is een kunstvorm waarin woorden zodanig worden gemanipuleerd en bewerkt dat ze een emotionele reactie van de lezer oproepen.
In plaats van alleen feiten te schrijven, maakt het maken van een gedicht deel uit van het gebruik van figuratieve taal zoals similes en metaforen. Dit zijn zeer specifieke vormen die ervoor zorgen dat een lezer mentale vergelijkingen maakt.

Als kinderen leren we over onze omgeving door voort te bouwen op ervaringen. We vergelijken iets nieuws met iets dat we eerder hebben ervaren. Dit "koppelen" van ervaringen legt een sterke basis voor leren en verhaalgeheugen. Jaren geleden had ik een paar cavia's. De ene was een langharige Guinea die eruitzag als een kleine dweil. Een buurmeisje kwam langs peuteren toen ik het haar van de Guinea aan het kammen was. Ze rende naar hem toe, vrolijk wijzend en schreeuwde "Doggy!" Ze putte mentaal uit haar ervaringen met honden als kleine harige beestjes om verbinding te maken met een nieuw dier dat ze nog nooit had gezien. Ik genoot van de gelegenheid om haar de verschillen tussen een hondje en mijn cavia te laten zien. We zijn geboren met behulp van vergelijkingen om nieuwe dingen te leren. Dat verandert niet naarmate we ouder worden. Een specifiek geluid of een specifieke geur kan een herinnering oproepen die al 20 jaar is begraven. Vandaag liep ik bijvoorbeeld tegen de wind in van een bakkerij. Terwijl de geuren mijn neusgaten vulden, dacht ik niet aan de gebakken producten erin. Ik moest denken aan een kermis. De geur bracht herinneringen terug aan gefrituurde twinkies en olifantenoorwafels op de kermis van de provincie. Ik had de geur automatisch vergeleken met een ervaring. Bij het schrijven van poëzie willen we dat onze lezer het gedicht ervaart door woordvergelijkingen te maken die een herinnering oproepen. Om dit te doen, zouden we similes en metaforen gebruiken.

Similes en metaforen zijn twee schrijfelementen die gemakkelijk verward kunnen worden omdat ze zo dicht bij elkaar liggen. Het verschil is subtiel maar krachtig. Om het verschil te laten zien, ga ik mijn bakkerij-ervaring gebruiken om te demonstreren:

A: De geur van gebak om me heen gewikkeld als een geest die me de diepte in trekt. (Vergelijking)
B: De geur van de broodjes was een tijdcapsule die me terugvoerde naar mijn kindertijd. (Metafoor)


In beide voorbeelden wil ik de kracht laten zien van de geur die me aan de beurs deed denken. In het eerste voorbeeld verklaarde ik dat het aroma om me heen wikkelde Leuk vinden een spook. Omdat ik een directe vergelijking heb gemaakt, is de eerste bewering (A) een voorbeeld van een vergelijking. De tweede verklaring is echter een beetje sterker. Ik vertelde de lezer niet langer dat ik twee dingen aan het vergelijken was, maar ik liet de lezer zijn eigen vergelijking maken. De geur was een tijdcapsule. Dit is een metafoor. De lezer weet dat ik niet letterlijk terug in de tijd ben getransporteerd, maar vanwege herinneringen en ervaringen kan de lezer de conclusie trekken dat ik twee dingen vergelijk.

Met behulp van het caviaverhaal, hier is nog een voorbeeld-

A: Het haar was als een dweil en morste over mijn schoot. (Vergelijking)
B: het haar was een dweil die over mijn schoot explodeerde. (Metafoor)


Nogmaals, kijkend naar de twee voorbeelden, gebruikt 'A' een vergelijkingswoord, zoals, terwijl 'B' de lezer veronderstelt de vergelijking te gebruiken, met 'was'. Similes gebruiken de uitspraken "like" en "as" om de lezer te laten nadenken over wat er gaat gebeuren. Het vertelt de lezer om zich klaar te maken om een ​​mentale verbinding of beeld tussen de twee te maken. Metaforen in de literatuur zullen directe uitingen gebruiken van "was" en "is" tussen twee schijnbaar verschillende, soms tegengestelde concepten om een ​​mentale vergelijking te maken op basis van ervaringen. We kunnen ook similes en metaforen gebruiken als hulpmiddelen om rijke visuals en vergelijkingen te maken zonder de koppelingswoorden te gebruiken. Laten we eens kijken hoe dit wordt gedaan.

Stars
Diamanten in de nacht
het begeleiden van reizigers uit de verte
dromen en wensen vangen


Om een ​​gedicht over sterren te schrijven, heb ik een mentale lijst van Similes gemaakt. Sterren zijn als ...... lantaarns, lichten, vuurvliegjes, diamanten. Ik koos voor diamanten. Ik veranderde mijn simile vervolgens in een metafoor door het vergelijkingswoord weg te laten. Het wordt een feitelijke verklaring. Sterren zijn diamanten, wetende dat het niet letterlijk diamanten zijn, maar de essentie van een diamant die het beeld vastlegt dat ik wil projecteren. Nadat ik mijn metafoor heb bepaald, kan ik het eerste deel verwijderen; "Sterren zijn". Ik begin mijn gedicht met simpelweg "Diamanten in de nacht".

We leren en ervaren het leven door vergelijkingen. Similes en Metaphors zijn krachtige hulpmiddelen om woordafbeeldingen te maken waarmee uw lezer uw schrijven kan ervaren, niet alleen lezen.

Video-Instructies: Beeldspraak in de politiek - Zondag met Lubach (S05) (April 2024).