Geschiedenis van zakelijke relaties tussen scholen

De officiële banden tussen scholen en bedrijven hebben sommige opvoeders en ouders bezorgd gemaakt.

Gerapporteerde school-zakelijke partnerschappen tellen meer dan 150.000 in de VS. Veel van de eer voor deze relatie kan worden gegeven aan A Nation at Risk, gepubliceerd in 1983. Onderwijshervormers suggereerden dat onderwijsverbetering een zaak van iedereen is. Dat bedrijven, om het geschoolde personeel te hebben dat ze nodig hebben, betrokken moesten worden bij scholen.

Hoewel we school-zakelijke partnerschappen beschouwen als een recente trend, bestond het concept al in de jaren 1650. Mensen uit het bedrijfsleven waren buitengewoon actief in het promoten van openbare educatie in de 17e eeuw. Voortgaand in de jaren 1920 hielpen bedrijfsleiders bij het herstructureren van openbare scholen, het bouwen van parken, speeltuinen, openbare bibliotheken en het bevorderen van de groei van activiteiten voor het bouwen van personages.

Tijdens de depressie werden veel bedrijven gedwongen hun sociale verplichtingen op te geven, en deze verplichtingen werden overgenomen door de federale en deelstaatregeringen. De jaren van de Koude Oorlog brachten enige maatschappelijke betrokkenheid terug. Dit opende de weg voor bedrijven om fondsen te stichten. Betrokkenheid van bedrijven in het onderwijs was eerder reactief dan proactief. Veel van deze subsidiemogelijkheden waren gericht op hoger onderwijs in plaats van K-12-onderwijs.

In de jaren tachtig begonnen Amerikaanse bedrijven concurrentie uit het buitenland te realiseren. Deze competitie benadrukte de mislukkingen die hun wortels leken te hebben in het onderwijssysteem. In reactie op deze behoefte, begon het Amerikaanse bedrijfsleven de noodzaak opnieuw te ontdekken om bij het onderwijs betrokken te zijn.


Video-Instructies: 10 VERSCHILLEN TUSSEN MANNEN EN VROUWEN! (April 2024).