Educatieve LARPing

• April 19, 2024

Ik ben een groot fan van het educatieve gebruik van gaming en rollenspel in het algemeen. Mijn dochter is op de leeftijd waar het tellen tot zes moeilijk is, dus we gebruiken bordspellen (sommige hebben we ter plekke gemaakt) en zeszijdige dobbelstenen om daaraan in een leuke omgeving te werken.

Rollenspel biedt de kans om kinderen in omgevingen te brengen die ze misschien in andere situaties leren kennen. Kinderen die bijvoorbeeld over de Amerikaanse burgeroorlog leren, kunnen in de schoenen van enkele van de leiders van die tijd worden gezet en onderhandelen over en praten over de kwesties.

Maar LARPing is waar het echt is, voor de volledige educatieve ervaring.

Onderzoek aanmoedigen

Geschiedenis onderzoeken is vaak een saaie aangelegenheid. Er is een speciale vaardigheid voor een leraar nodig om de geschiedenis tot leven te brengen en om kinderen te concentreren op de betrokken mensen in plaats van alleen de gebeurtenissen en datums. Maar onderzoek met het oog op het voorbereiden van een spel kan kinderen meer bij het proces betrekken.

Iemand die bijvoorbeeld Abraham Lincoln zou gaan spelen, zou moeten onderzoeken wat hij normaal gesproken droeg, hoe hij sprak, iets van zijn vroege leven, enz., Allemaal om karakter te krijgen.

costuming

Je kunt veel leren over een tijd door wat ze droegen. Als u wilt dat uw kinderen authentieke kleding onderzoeken en valse vervangers voor hen maken, kunnen ze iets leren over de redenen voor wat werd gedragen. Sommige kledingstijlen zijn willekeurig, maar gedurende het grootste deel van de geschiedenis waren er redenen voor. Wie weet bijvoorbeeld waarom schorten in het begin van de twintigste eeuw alleen zakken aan de linkerkant van het schort hadden?

Psychologie

Om karakter te krijgen, moet een speler begrijpen hoe zijn karakter denkt. Als we op een conventie een typische LARP spelen, krijgen we een of twee vellen papier die ons over de achtergrond van ons personage vertellen. Maar als we een historische figuur gaan spelen, moeten we dat onderzoek zelf doen om inzicht te krijgen in hun persoonlijkheid.

Dit kan leiden tot discussies over psychologie en hoe gebeurtenissen in het begin van het leven de persoonlijkheid later in het leven kunnen beïnvloeden.

Waarom geen toneelstuk?

Een spel maken met dezelfde personages heeft ook ongeveer dezelfde voordelen. En het kan meer zijn voor het comfortniveau van uw kinderen.

Maar als ze de situatie LARPen in plaats van het te beschrijven, kunnen ze een dieper inzicht krijgen in waarom de geschiedenis is zoals ze is. Ze zullen meer begrijpen hoe de persoonlijkheid van elk personage heeft bijgedragen aan de evoluerende situatie. Ze kunnen ook leren dat veel van de geschiedenis komt van mensen die niet in staat zijn om boven zichzelf uit te stijgen.

Goals

Een LARP werkt alleen als elk personage doelen heeft. Het onderzoeken hiervan zal deel uitmaken van de voorbereiding op het spelen van een personage. Doelen helpen om acties op die doelen te richten. Door de doelen realistisch te maken voor het personage, zullen de acties en reacties van de speler levensecht zijn.

Voorbereiding op een historische LARP als een educatieve ervaring kan (en moet) een gezamenlijke inspanning zijn tussen kinderen en volwassenen. Volwassenen kunnen helpen dingen in een vorm te brengen die leuk zal zijn voor LARP, met behoud van historische authenticiteit.

En volwassenen zullen misschien verrast zijn over wat ze van hun kinderen ontdekken!

Video-Instructies: Het Spaanse Kamp nabij Noordhorn 29 september 1581 (April 2024).