Gevaren van misbruik van autoriteit

• April 19, 2024

Ouders leren kinderen van jongs af aan naar volwassenen te luisteren, moeder en vader te gehoorzamen, naar de leraar te luisteren en de geestelijkheid, politie en andere volwassenen te respecteren, vooral die volwassenen die gezagsdragers vertegenwoordigen. Ouders leren kinderen om 'uw ouderen te respecteren'. Door kinderen te leren om autoriteit en ouderen te respecteren, ondubbelzinnig en zonder twijfel, is het in werkelijkheid een kind opzetten voor uitbuiting.

Kinderen moeten leren vragen te stellen wat niet goed voelt in de omgeving om hen heen. Een van de belangrijkste dingen die een kind kan leren, is naar zichzelf luisteren. Het is absoluut noodzakelijk dat een kind herkent wanneer hij of zij zich angstig of ongemakkelijk voelt rond iemand. Leer een kind naar zijn of haar interne waarschuwingsbellen te luisteren als ze beginnen te signaleren dat het gevaar nabij is.

Heeft het kind plotseling het gevoel dat alle haren in zijn nek rechtop staan? Draait en fladdert de buik van het kind als vlinders? Voelen de handen van het kind zweterig en koud aan? Klopt of klopt het hart van het kind? Is zijn of haar mond plotseling droog geworden? Al deze misschien waarschuwingssignalen dat iets ervoor zorgt dat het kind zich ongemakkelijk of angstig voelt.

Vertel kinderen aan welk uiterste hij of zij moet 'gehoorzamen' of 'luisteren' naar een figuur van een volwassen autoriteit, zoals een arts, leraar, verkenner, minister of politieagent. Leg uit dat tenzij een ouder aanwezig is, geen enkele volwassene het kind om welke reden dan ook mag vragen zijn of haar kleding uit te doen. Kinderen hebben het recht om hun ouder aanwezig te hebben als hij of zij zich ongemakkelijk voelt over een situatie. Vertel een kind dat een legitieme volwassene niet zou verhinderen dat een ouder aanwezig zou zijn of hen zou vragen hun kleding uit te trekken of aan te raken of aangeraakt te worden in een privégedeelte van hun lichaam.

Op het nieuws deze week New York Police Officer Trent Young, die de Iron Tiger Marital Arts School uit zijn huis runt, misbruikte zijn machtsbevoegdheid toen hij een 15-jarige meisjesstrook had, bewerend dat het een "overgangsritueel" was en dat ze moest "haar gehoorzaamheid aan hem bewijzen" door te doen wat hij zei. Nadat ze haar kleren had uitgetrokken, heeft hij haar verkracht en vanaf 2005 voortdurend seksueel misbruikt, naar schatting 20-40 keer op verschillende locaties. De officier probeerde dit "overgangsritueel" op een ander 15-jarig meisje, maar ze weigerde haar kleren uit te doen.

Volwassenen verwachten dat kinderen de aanwijzingen van volwassenen opvolgen, simpelweg "omdat ik het zei." Al vroeg zal een ouder een kind vermanen dat hem of haar "Nee!" Zegt. met "Vertel me geen jonge man dat ik je moeder ben" of "Ik ben je vader!" Wat een grote slechte dienst doet een ouder een kind om hen te leren iets te doen, gewoon omdat ik een volwassene ben en jij een kind. Leer kinderen om “Nee!” Te zeggen aan volwassenen, om te vragen wat hij of zij wordt gevraagd en om een ​​ouder of volwassene te vertellen wanneer de waarschuwingsbellen luid en duidelijk beginnen te rinkelen en hem of haar vertellen dat er gevaar is! Kinderen kunnen leren om respect te tonen aan volwassenen die respect verdienen en de billen te schoppen van die volwassenen die hen pijn proberen te doen! Het is onze taak als ouder om onze kinderen kennis te geven en hen te leren hoe ze in het nieuwe jaar veilig kunnen blijven!

Het jaar 2007 is nu voorbij en 2008 kan niet wachten om aan te komen. Ik bid dat al onze kinderen veilig blijven en dat kinderen die nog vermist worden, thuiskomen en binnenkort weer bij hun gezin zijn. Mijn gebed voor ieder van jullie is engelen boven je, engelen onder je, en engelen overal om je heen om je veilig te houden in de komende dagen.

Video-Instructies: How childhood trauma affects health across a lifetime | Nadine Burke Harris (April 2024).