Badkamervaardigheden en handicap bij kinderen
Er is een breed leeftijdsbereik onder kinderen bij het ontwikkelen van badkamervaardigheden en het bereiken van relatieve onafhankelijkheid bij toiletbezoek en verzorging. Sommige van de problemen kunnen te wijten zijn aan fysieke gereedheid, waaronder het vermogen om hun lichaamssignalen te lezen, of om de urgentie te herkennen, beheersen of vertragen.

In sommige gevallen zijn kinderen bestand tegen het gebruik van de badkamer omdat ze bang zijn voor bijbehorende geluiden, sanitair of armaturen. Ze kunnen zich ongemakkelijk voelen of vrezen voor fysieke gevoelens die verband houden met op de wc-bril zitten, erin vallen en hun blazen of darmen loslaten.

Kinderen die onafhankelijkheid voor zindelijkheidstraining bereiken, kunnen zich verzetten tegen goede gezondheidspraktijken zoals het wassen van hun handen omdat ze de kamer willen verlaten om te ontsnappen aan het geluid van het doorspoelen van het toilet, of ze denken dat het water uit het toilet uit de kraan komt.

De meeste kinderen hebben ongelukken nadat ze hebben geleerd wanneer en hoe ze de badkamer moeten gebruiken, omdat ze geen schema's hebben die hen vaak genoeg naar de kamer brengen om goede gewoonten te ontwikkelen. Ze kunnen er ook voor kiezen om daarna naar buiten te gaan om terug te keren naar wat ze aan het doen waren, of om te genieten van elke beloning die hen werd aangeboden om een ​​pauze in de badkamer te nemen.

Vaak is het gebrek aan planning en ontwerp in openbare toiletten en badkamers in privéwoningen het meest uitdagende obstakel voor personen met een handicap en hun verzorgers. Haken en balansbalken, geslachtsvrije kraampjes en ruimte voor een volwassene en helper zijn zeldzaam te vinden ondanks de behoeften van een aanzienlijk percentage van de bevolking.

Sommige kinderen verzetten zich tegen zindelijkheidstraining omdat het een machtsstrijd is geworden met hun ouder of verzorger. Volwassenen kunnen tekenen van ongeduld of frustratie vertonen door hun lichaamstaal die een gevoel van druk en verwachting creëert bij een kind dat geen interesse heeft om naar het toilet te gaan.

Er zijn veel strategieën om kinderen aan te moedigen om voldoende vaardigheden in de badkamer te leren en te beheersen die ook hun angsten of ongemakken aanpakken, en andere die het obstakel van de machtsstrijd tussen ouder en kind helpen wegnemen. Enkele aanbevelingen zijn verhalenboeken waarin alle aspecten van de badkamerbeleving worden uitgelegd; beloning grafieken; het plaatsen van regels op de koelkast alsof de koelkast de leiding heeft over de situatie; en hulptechnologie zo eenvoudig als een toiletinzetstuk of opstapje.

Sommige kinderen hebben zintuiglijke problemen en andere redenen dat ze geen openbaar toilet willen gebruiken, of bang zijn voor het gebruik van schoolbadkamers. Ontwikkelingsachterstanden of handicaps en fysieke omstandigheden kunnen ertoe bijdragen dat sommige kinderen ongeïnteresseerd zijn in of bestand zijn tegen het leren van badkamervaardigheden, maar op dit gebied lijken alle anderen meer op hun reguliere leeftijdsgenoten dan dat ze anders zijn. Gebrek aan broers en zussen of medespelers als rolmodellen kunnen verantwoordelijk zijn voor het tegenhouden van sommige kinderen.

Druk van grootouders, broers en zussen en anderen kan meer frustratie bij ouders veroorzaken dan enige vertraging of desinteresse in badkamervaardigheden die door hun kinderen worden uitgedrukt. Het is belangrijk om te onthouden dat niets belangrijk is als een gezonde, aanhankelijke relatie tussen ouder en kind. Ook hebben enkele van de beste ouders ter wereld volle en bewonderenswaardige zonen en dochters grootgebracht die uitzonderlijke vertragingen hadden in het ontwikkelen van badkamervaardigheden.

Blader in uw plaatselijke boekhandel, openbare bibliotheek of online winkel voor titels zoals: It Hurts When I Poop! Een verhaal voor kinderen die bang zijn om het potje of mama te gebruiken, ik moet gaan Potje: een handleiding voor ouders voor zindelijkheidstraining

Staat: Preschool verbannen meisje met downsyndroom
"Chesterbrook, het pak beweert, maakte toelagen voor andere intermediaire studenten zonder handicap die mochten blijven in het programma, hoewel zij ook hulp nodig hadden met betrekking tot zindelijkheidstraining."
//www.disabilityscoop.com/2016/10/27/state-preschool-expelled-girl/22941/

Zindelijkheidstraining: het is geen race van Amy Julia Becker

Before You Potty Train Your Child van Terri Mauro

Kun je je kind niet naar de toilettrein brengen? Misschien is dat niet zo erg
//specialchildren.about.com/b/2013/07/15/cant-get-your-kid-to-toilet-train-maybe-thats-not-such-a-bad-thing.htm

Tien goede dingen over het niet zindelijk maken van je kind
//specialchildren.about.com/od/toilettraining/tp/nottoileting.htm

Gehandicapte toiletten frustreren me
//thisisnoordinarykid.blogspot.com/2012/01/disabled-toilets-frustrate-me.html

"Mijn blaas is vol en ik kan niet denken!" - de wetenschap zegt dat het waar is
//www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GcM7yi7eXMk

Leren vastgelopen
//davehingsburger.blogspot.ca/2012/04/learning-stalled-please-read.html

Openbare toiletten en de 6-jarige
//thebatesmotel3.blogspot.com/2012/08/public-restrooms-and-6-year-old.html

Nog een "Publiek toilet en de 6-jarige" post
//networkedblogs.com/JrdkG

Little Keeper Sleeper
//www.littlekeepersleeper.com/store/Default.asp
Ritssluiting, kindbestendig, geen ontsnappingspyjama
//ow.ly/pfWJd
Ik profiteer niet van de verkoop van Little Keeper Sleeper via deze link; maar ik weet dat sommige ouders hun kinderen in hun normale slapers zullen stoppen met de ritssluiting aan de achterkant gedurende de maanden dat ze zich uitkleden tijdens de slaaptijd.

Video-Instructies: A Day in the Life of Interabled Lovers (November 2021).